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幼儿园教育笔记:我不吃手了
(经典版)
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序言
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幼儿园教育笔记:我不吃手了
幼儿园教育笔记:我不吃手了
在幼儿园里,幼儿吃手的现象时常发生,我班萱萱小朋友经常吃手,看到这种现象我们老师非常着急,常常提醒她不要把手放在嘴里,可是事与愿违你越是不要她吃手,她却越是吃的更厉害了,好像是故意跟我们对着干似的,真让我们感到不知所措。
当我不得不重新审视我们所采取的教育方式时,我忽然发现我们都犯了一个极大的错误,那就是我们始终都只是不停的提醒萱萱不要吃手,而这种做法只能是对其错误做法的不断强化。因此我们的这种做法非但不能纠正他的错误行为,反而会使她更加忘不掉“吃手”这件事。
认识到了这一点后,我及时改变了教育方法,变强化缺点为强化优点。即在不吃手的时候(哪怕是只有一分钟的时间)我就会马上对全班小朋友说:“小朋友,我发现萱萱现在真的长大了,变成大姐姐了,你们看她现在都不吃手了,对吗?”萱萱听到我表扬她,便冲着我高兴的笑起来,同时把她那刚刚抬起想要放进嘴里的手指又拿了下来。就这样在我一次又一次淡化缺点、强化优点的教育过程中,萱萱吃手的次数变得越来越少了。
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