中卫学习有感

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不断学习 才有进步

—中卫学习有感 河西口小学 刘中捷

微风拂杨柳，绿意满校园。五月十四日，我随学校一行去中卫市

六小听课学习，本次学习不虚此行，让我看到了课堂教学的新亮点，有了自己对课堂教学的新思路，受益匪浅。

一走进中卫六小，眼前一亮。若大的校园，地上没有一片纸，环境优雅，秩序井然。我参观了学校展室和学生素质教育展示。学校办学理念和学生手工制做让人耳目一新。这不由让我思考：如何将学生素质教育落到实处，为学生终生发展服务。

在中卫六小我共听了两节语文课。一节是人教实验版五年级《粉刷匠》，一节是三年级《无星红旗》，这两节课没有丝毫粉饰，是一节原汁原味的语文阅读教学课。教师的课堂教学有许多地方值得我学习。尤其是杨俊芳主任执教的《粉刷匠》很值得推敲。

这一课，教师抓住表现人物技艺高超和派头十足的特点，通过读、划、说、议等多种学习方法，让学生读中理解，读中感悟。教师始终精神饱满，抓住关键字、词、句统领全篇。让学生通过人物外貌、语言、动作描写，以及正面描写和侧面烘托，学习写人的方法，将学习训练落到实处。留给我最深印象的是学生的突出表现，无论是读、说、学、练、写，学生的表现让整节课生辉。一节课最出彩的是学生。看的出平日教师训练有素，学生素质好。想到这看看我们的学生，今后


真要在学生课堂学习上下功夫。没有明确的学习目的，就没有动力、方向，学习没有成效。

杨主任这节课最值得我学习的是教师把课文当作一个整体，抓住一个切入点，以一个问题引领全篇，抓住重点，突破难点，读中感悟，学练结合。其摒弃从段入手，一问到底，面面俱到的教法。这正是我这几年一直探索的教学方法，很值得我借鉴学习。

三年级的教师这节课，是从段入手，一问到底，面面俱道，让学生没有思考的时间，有的问题问得太大学生不知如何回答，学生读得少。中段的课最不好上。

无论是成功的课，还是失败的课，都让我从中学到不少教学的方法。这样的活动还是每学期组织一些，让我们从学习中增进了解，相互学习，促进成才。



二〇一〇年五月二十五日

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