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写作文说字后面都有什么符号
1、除了双引号中的前引号“,作文的标点符号都是不能放在第一格的。并不是所有的标点符号都不能。
2、但是因为标点符号一般单独占一个格子(除破折号外),如果手写时一句话正好用完了一行的格子,那就把标点符号标在最后一个字后面(这就是为什么一般作文纸靠右的地方会留出空隙)
3、如果最后一字后面是要放冒号:和前引号“的话,冒号放在字后面,前引号提行放到下一行的第一格。
不知道说清楚没有,没看懂的话,可以继续问我,或者拿着作文纸操作一遍就好啦。望采纳。
1、提示位于语音内容的前面,后跟冒号和前导引号,并且语音内容添加了标点符号和后引号,表示结束。
例句:我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。” 2、提示是在讲内容之后,然后是提示语后面是句号。
例句:“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼说,“我就知道会这样。” 3、提示语在说话的内容中间,提示语后面是逗号和前引号。 “你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。 扩展资料 使用注意
⑴ 运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确。例如:
这种惊人的事实证明:人如果老想着钱, 看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。
(句中冒号只提示到了"歧途",不包括后边,所以用错了。应把“歧途”后面的逗号改为句号。)
⑵ 没有特别提示的必要就不要用冒号。如: 他表示:一定要来参加会议。(冒号应该删去)
比赛的结果出人预料:老年队竟打败了青年队。(冒号应该改为逗号)
逗号。
一、导入: 先说一则与标点符号密切相关的趣事。杜牧《清明》诗云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”千百年来,这首七绝在民间传诵不衰,许多人还巧妙地运用标点知识进行解读,使得这首仅28字的绝句成为中国诗歌史上变体最多的一首小诗。
(一)、词: 1:清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。
——问牧童什么地方有酒家。 2:清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。 借问酒家:何处有牧童?遥指杏花村。 ——向酒店掌柜打听哪里有放牛娃。
(二)、散文小品: 1:清明时节,雨纷纷。路上,行人欲断魂:“借问酒家何处?”(“有!”)牧童遥指,“杏花村。”
2:清明时节,雨纷纷。路上,行人欲断魂。
借问酒家:“何处有牧童?”(酒家)遥指杏花村。 (三)、戏剧(微型独幕剧): 时间:清明时节 布景:雨纷纷 地点:路上 行人(欲断魂):借问酒家何处有? 牧童(遥指):杏花村! 以上这些变体,形式各异,匠心独具,让人深感中国古典诗词句法之灵妙,而标点符号之妙用也从中可窥一斑。
现代社会中,标点符号也起着极其重要的作用。 二、标点符号的分类: 分为两类:一是点号,一是标号。
(一)、点号: 1、作用: 点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。 2、种类: 有七种:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。
(1)、句末点号:句号、问号和叹号,表示一句话说完之后一个较大的停顿;
(2)、句中点号:顿号、逗号、分号和冒号,表示一句话未讲完的短暂停顿和结构关系。 (二)、标号: 1、作用: 标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。
2、种类: 有九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。 (三)、标点符合的形状及位置: 名 称 句末点号 句中点号 句号 问号 叹号 顿号 逗号 分号 冒号 形 状 。
? ! 、, ; : 位 置 占一格 占一格 占一格 占一格 占一格 占一格 占一格 名称 破折号 省略号 书名号 括号 引号 连接号 间隔号 着重号 专名号 形状 —— …… 《》 ( ) “” — · ﹒ _ 位置 占两格 占两格 占两格 占两格 占两格 占一格 占一
格 标字下 标字下 三、考查: 高考对标点符号的考查,着眼于应用。从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。
主要考查问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法,标号只考查了引号、书名号和括号三种。从考查的题型看,主要有选择、改错两种。
四、标点符号的重点和难点: (一)、顿号: ——表示句子内部最小的停顿,常用在并列词语或短语之间。 过去、现在、未来都是互相联系、互相影响、互相制约的。 作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。 注意: 1、表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须用顿号。
这个小孩六七岁 距这里二三里 今天做值日的是四、五组。 他向退居二、三线的同志介绍了公司近年来的变化 2、太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语,不停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究公安干警柴米油盐 大专院校司乘人员 3、并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词,连词前不再用顿号,也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 该学校有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及优良的教师队伍。
4、较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
群众生产,群众利益,群众情绪,这些都是领导干部们应时刻注意的。 5、并列词语作谓语、补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。 你要不断进步,识字,生产。 萝卜切得纤细,均匀。 这个故事讲得真实,生动。 6、并列成分间已有问号。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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