幼儿教育随笔-有感于集体受罚

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幼儿教育随笔-有感于集体受罚



幼儿教育随笔：有感于“集体受罚”

过一个春节，大人、孩子都变得懒散了许多，总感觉还在节日期间，因此，我对孩子们的要求也放松了许多。可今天出早操的场面实在不入眼，队伍歪歪斜斜，小朋友的手脚都伸不直，动作全不到位，竟还有边做操边聊天的。暗示了多次，情况也没得到改观，看来是要整整班风了。出操完毕，我带着一肚子的怒气回到班上，“砰”的猛一拍桌子，把自己的手都给拍疼了，班上顿时鸦雀无声，再把眼睛一瞪：“你们自己说说看，刘老师为什么发脾气？”“因为我们做操不认真。”有几个小小的声音缓缓地答到。“哦，你们倒是不笨，都蛮聪明的，还知道是因为做操不认真啊？看来，你们是故意要让刘老师生气的？”沉默……“别以为不做声我就会饶过你们，今天集体受罚。”我今儿不知哪来的火，真是一点客气都不讲：“别人是哪儿跌倒，哪儿爬起来，你们今天是哪儿错了，哪儿改正。”在教室里重新整过队，“一二三四”的让他们练操，一个人的动作不到位，全班小朋友一起挺着，不许任何人有松懈。慢慢的，有人坚持不住了，噘着嘴用可怜巴巴的眼神瞅着我，仿佛在说：老师，我错了。看着他们认错的眼神，我的心”忽”的就软了，再回想一下刚才的情形，自己忍不住在心里嘀咕：哪像老师哦，整个一母老虎。若天天如此，别说小朋友，自己都会吃不消。这么一想，气马上就消了，赶紧捏捏自己的脸，扯出一张眯眯的笑脸，心里想：还是保持和蔼可亲的形象吧，这样才会比较招人爱。

唉，要做个时时刻刻都温柔可亲的好老师还真不易哦！

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