古诗教案《赠汪伦》

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古诗教学设计《赠汪伦》



古诗《赠汪伦》

教学设计 李想

【活动目标】

1、理解诗意，学习朗读古诗。

2、感觉古诗中朋友之间的友情，学会和伙伴友善相处。 【活动准备】

画有古诗情节的图片一幅，视频教材，配乐旋律一段。 【活动过程】 一、发问导入。

发问：小朋友们，你们的好朋友是谁？你们一同做过什么风趣的事情？

古代有个诗人叫李白，他和气朋友发生了什么故事呢？让我们一同来看一下吧。 二、赏识古诗。

1、观看视频，初步感觉古诗境界。

发问：故事中的两个好朋友，他们在干什么？（少儿回答）

教师小结：李白到好朋友汪伦家里去做客。他们一同饮酒，作诗，两人特别高兴。几日后，李白要坐船回家了，汪伦很舍不得李白，于是就在岸边送李白。

2、教师有表情，有节奏的朗读一遍古诗，请少儿赏识。

师：故事里有一首小诗，请小朋友们竖起耳朵，认真地来听一听。 发问：这首诗的题目是什么？作者又是谁？

师：其实，这是一首赠别诗。是李白送给好朋友汪伦的诗。接下来，我给小朋友来解说一下，这首诗的意思。

3、出示图片，解说古诗粗心（译文口语化） 。

李白乘着小船将要走开的时候，

忽然听到了岸边有人一边唱歌，

一边用脚打拍子，的声音。李白转过头去一看，本来是好朋友汪伦啊。李白特别感人，他感觉，这桃花潭的水即便有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。

辞别








古诗教学设计《赠汪伦》



4、在初步理解古诗的基础上，再次赏识古诗。

师：意思理解了吗？好， 老师再来念一念， 这一遍， 请小朋友自己专心记一记， 等一下，我们自己也要来学习这首诗。



三、教师指导少儿学习朗读。



师：你记着了哪一句诗？请你念一念。



1、教师指导学习单句古诗。

师：好，接下来，请你们随着小胡老师，整首古诗一同学一学，念一念。 2、请少儿集体朗读。 3、请少儿分组朗读。 4、请个别小朋友朗读。 5、配乐齐朗读。

四、联系生活，感情升华。

发问：我们小朋友都有自己的好朋友，那好朋友之间要如何相处呢？（少儿回答）



教师小结：小朋友之间要友善相处，不能够打打闹闹，玩玩具要知道分享



结束语：好了，请小朋友找到自己的好朋友，我们一同友善地去外面户外活动吧！



附古诗 《赠汪伦》



李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。



桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

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