点读笔活动方案

2022-05-02 07:57:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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方案,活动
点读笔销售



一, 活动目的:

通过本次活动。使广大师生了解点读笔,亲身体验点读笔强大的适用性。让家长和孩子形成互动学习,帮助孩子高效学习好英语。同时也希望能得到广大师生以及家长,关于点读笔的一些宝贵建议和意见!最终达到让产品走进千家万户的目地。 二, 点读笔优势

点读笔是一种采用国际最新光学图像识别技术的高科技品,是继复读机、点读机之后的新一代读书学习工具。突破了以磁带、光盘为整体的技术局限。采用国际先进的光学编码识别系统将书本变成了有声读物,采用了寓教于乐教学模式,顺应了孩子快乐学习的心理特点。即点即读,即点即译,即点即讲,即点即测,配套丰富,一笔多用,小巧便携,随时使用,大大增加孩子“听、说、读、练”英语的机会,让家长与孩子形成互动学习,帮助孩子高效学好英语 三,点读笔销售分析

1点读笔的销售分以下几个部分 主要的目标销售对像

1小学自我学习能力差,大部分都上课外辅导)


2中学(有自我学习能力,部分高考学生上辅导) 3幼儿园(无自我学习能力)

2点读笔销售范围:主要以各大中小学为主。(先以民办为突破口)。各类针对中小学的培训学校。

3从目前公司所开出来的教育才来看,前期的销售工作还要以中小学生为主。重心放在小学

1分析:小学英语教育一直也是家长老师最关心的问题之一。小学生的自学习能力差,英语小学生来是一个起步,打基础级段,但学习是枯燥的,点读笔能做到寓教于乐,顺应了孩子快乐学习的心里特点,另外从精力财力减轻家在这在方面的负担。

2分析:中学生同小学生相比,在学习方面有很高的自我习能力。点读笔能帮助中学生加强口语练习,加深印象

3分析:幼儿园,现在双语学校比较多,考虑到现有教材的情况。结和小朋友的学习能力和点读笔的操作,现不适在此推广。 2相关学校对比

类别 民办学校 对比 优势 可操作性 生源分析

很好

一般

一般



公办学校

培训学校

生源分析是指:民办学校在收费方面相对公办学校要高。也就是


说此类学校学生的够买能力要比任何学校要强。

可操作性:是指销售过程中能与对方达成共识到校园内销售的一个过程。 四:销售方式 1)校园互动

由学校以每个班或每个年级为单位。由老师组织以家长会,体验学习为由。组织起来家长学生在学校搞一次或更多的展示演讲活动,同时现场体验。让学生,家长了解点读笔。让学生家长感受到点读笔的实用性,和强大的性能。同时发调查表(调查表的内容包括购买意向。 2)培训类学校

大部分学生除了在学校的常规学习以外,还会到课外

的培训学校去加强学习 有学校的地方就会有市场。以学校或校长为单位,利润平分等方式达到销售目的。培训类学校是以私营为主,注重经济效益,所以在操作上面会更容易一些,加强培训学校的海报张贴。能起到更深入的宣传意义。部分学校虽然不成规模,但星星之火可以燎原 四:总述

1结合经上各方面的分析,点读笔销售要以中小学销售心目标。各类培训中心为辅。结各年龄各阶段学生的学习习性,和特点小学生做主要销售目标!


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