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七年级语文读书笔记
【篇一:读书笔记】
《从容彼岸是生活》——读后感
寒假中我读了林清玄的《从容彼岸是生活》,扉页上写的话很吸引人:一滴水虽小、清浊,冷暖却能自知,只要常保一片清澈的心,相信有一天定能流到清淳的大海岸! 黄玫瑰的心
它讲述的是一个真实的故事,作者为向女友道歉买了一枝黄玫瑰,在那位花贩的指点下,作者明白了花儿要像泡在水中的黄玫瑰一样,有不屈的意志。作者将自己比作黄玫瑰,体会到了黄玫瑰的那一颗心:一颗抬头挺胸为人、至死不渝的心。
黄玫瑰的心,在我看来就是要坚持自己的风格,坚信自己的能力,做一个有内涵的人。珍惜时光,沉心学习,如同花儿一样,无论旁人多少喧闹,白天夜晚都很芬芳,在学习中寻找到快乐。我要学习很多知识和技能,保持天天向上的心情,迎接生命中让人感动的正向时刻。 正向时刻
生命里有许多正向时刻,也有许多负向时刻。一个人快乐的秘诀便是抓住正向时刻,使它更充盈,转化负向的时刻,使它得到清洗。 林老师感受的正向时刻,是路边金黄的油菜花开了一片又一片;公园中一只色彩斑斓的蝴蝶从眼前飞过;坐在窗前 不经意地看见天际边的一缕彩虹……
我感受的正向时刻,是和朋友在院中嬉戏玩耍、满心欢喜;欣赏街头跳跃的热闹时尚与沉静的文明礼让;学会弹一首新的钢琴曲;掌握一个新的解题思路;读一本书,看一场比赛…… 时时有正向的时刻,生命便无限美好。 无河之舟
一位航空小姐正在机上服务。
一男乘客问她:“你为什么不笑一笑?” “你以为笑很简单吗?” “不难。”
“你笑给我看看。”
男乘客笑了。空中小姐说:“很好,请你维持这样的笑容八小时。”
这是一个小故事。我想说的是:别再让我们伪善的笑了,笑一笑并不简单,生活中有很多不想笑却不得不假装微笑的
场合,也有很多不赞成却不得不沉默的时刻,很多人带着一层假面具生活,这是多么让人为难和伤心哪!我不希望过这样的生活。我想生活中真诚待人,才有河的风景,舟的风采。
看完了整本书,才真正理解了扉页的那句话。如果人人都要做一片海,那是不可能的。既然这样,何不做一滴水呢?无论如何,作为一滴水,就要有自清的立志,并有海洋般广大的祝愿。 一滴水虽小,但清浊、冷暖却能自知。
【篇二:读书笔记】
1笔记格式
它不同于读后感,虽然也有几种分类,但有一些要求是相同的,希望你交来的作业,能够符合这些基本的要求: 一、标题
二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。(假期布置的是读一本传记)
三、介绍一下整本书,比如是传主的人生,或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。
四、重点写你看过的内容,做些摘录,写写感受。(最吸引你的地方详写)
补充:抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。
摘录的后面,最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。 2笔记写法
它是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来,我国的文人、学者都很重视做笔记。这既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人的写作,想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”,一种叫“采花酿蜜”,一种叫“开山铸铜”。
以下是几种常见的方法,希望能够对你有帮助:
(1)心得笔记,也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会,可以对正确观点补充发挥,或对某一错误观点加以分析、评论和批判。
(2)摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点,精采的描写,或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料,按照原文准确地摘录下来,便于查找应用。
(3)提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲,以便于分清文章的层次,抓住中心,记住要点。
(4)提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来,以便于我们理解、记住全文的内容,锻炼分析和综合的能力,也有助于复习、参考。
【篇三:读书笔记】
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