侧向滑步推铅球教案

2022-09-14 09:00:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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滑步,铅球,侧向,教案
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课次 教材 内容

1 班级 大学一年级 人数 35 教师

日期 施昌满

指导教师



侧向滑步推铅球

朱先敢

认知目标:进一步认识铅球的相关信息,侧向滑步推铅球动作概念。 技能目标:巩固提高侧向滑步推铅球技术动作,发展身体力量、灵敏协调性等身体素质。 情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和密切配合的集体主义精神。集中学生的注意力,发展其分析、判断及反应能力。

7`





教学

教学内容

过程

一、常规

二、徒手操

一、体育委员整队,报告

数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容

和任务。 四、慢跑400 五、(4×8)

1 2 3 4 5 6 7 一、教师组织和指导游戏的进,当好裁判工作 二、喊数抱团 教法建议: 1、学生人数多与少决定所喊的数字,师要做到心中有数。 2游戏中的慢跑可改为走或行进间操等形式。 3抱团后剩下的人,做10个俯卧撑以示惩罚。

一、队列如图示

××××××× ××××××× ××××××× ×××××××

二、练习

1 认真练习动作到位。 2 学生听清要求和规

则。

3 游戏有次序进行



一、游戏的进行:学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,当教师突喊:“4个”、“2个”、“6个”时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”。

教师个人准备







5`

`

游戏目的:

集中学生的注意力,展其分析、判断及反应能力。

二准备工作 平坦的场地一块。 游戏规则:

1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

2、喊数后,教师要读“秒”,以限制学生反应的时间。



教学

教学内容

过程

1







教师个人准备


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来历

一、铅球的 握球与持球 1)铅球的握球练习 (2) 铅球的持球练习 二、

仿手动作 三、

仿转髋 四、 结合器 练习 一、教师讲解示范 二、练习要求和内容 组织学生练习,纠正动作

1)铅球的握球练习 (2) 铅球的持球练习

3徒手的模仿出手动作讲解与练习纠正动作

4学习徒手的模仿蹬地转髋讲解与练习 5结合器材的出手动作练习与蹬地转髋动作练习,两者动作相结合起来的练习.

5

一、学生队型整 齐,认真听课,学习动作与技术

学生练习图:

××××××× ××××××× ××××××× ×××××××

要求:学生交换练 8` 二、学生分组练习 两人一组面对面联 ` 练习图:

××××××× 10`





×××××××

三、师生再见



1铅球握球的动作要领:握球手的手指自然分开,把球放在食指、中指和无名指的指根上,大拇指和侧,以防止球的滑动便方向。掌心不触球。 (2) 铅球持球的动作要领:握好球后,将球放置在锁骨窝处,,关节抬起自然外展略低于肩,投掷臂放松. 3出手动作与蹬地转髋动作要领:右髋前送,使上体向左侧直,挺胸、抬头,右前上方约38-42角左右推出。球离手时手腕要用力,并用手指拨球。 伸展放松操:

柔和、充分地伸展,度,才能提高身体的柔韧性。

一整理放松: 伸展放松操

二小结

教师带领做操1手臂抖动2腿部韧带伸展3展胸运动4背部伸展 要求:口令清楚缓慢 二、本课总结讲评 1.教师总结 2.布置收还器材 三、师生再见

预计 负荷

5`

一、组织:如图

××××××××××× ×××××××××××

二、要求: 放松、调整呼吸



场地: 田径场

器材:实心球20 铅球1

场地 器材

预计课练习密度脉搏曲线图如下

180 160 140 120 100 80

5` 10` 15` 20`25` 30` 35` 40` 次/分







2


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