【教育随笔】大班 大自然的探宝之旅

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全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记

参赛作品名称 大自然的探宝之旅 教学领域

社会领域

年龄段/班

大班

在幼儿园，幼儿接触大自然的机会很少，今天，天气晴空万里，正是孩子们出去放飞大自然的好天气，我来到大二班教室，孩子们正在区域活动，他们在区域活动中玩的不亦乐乎，在教室里呆了约二十分钟，看孩子们的区域活动时间马上结束了，我说：“孩子们，你们想不想出去逮蚂蚱去？”孩子们还能听见这样的一句话，接着收拾好区域材料，没等老师安排，自己就乖乖的排好队，等待老师发号施令，在班主任老师的组织下，我们一块来到幼儿园南院的大草坪，草坪上有种植的各种蔬菜还有很多的野菜、野草，老师利用这次教育契机，对孩子们说：“大自然中，有很多千奇百怪的东西，还有很多奥秘，只要你们用心、细心的去寻找，去发现，相信你们都会有收获，好了，现在你们就可以去探宝了！”老师话音刚落，孩子们就像野马一样先在草坪上追逐、翻滚了一番，看着孩子们得意忘形的样子，我感慨万分，在追逐打闹中，孩子们不由自主的在草坪上开始了他们的寻宝之旅，不一会儿，罗子承手中拿着一只蚂蚱来到我跟前，说：“老师，我逮到一只蚂蚱，其他小朋友闻讯赶了过来，都表现的非常羡慕，接着，孩子们三人一组，五人一伙有

教育笔记

的在跟着蚂蚱跑，有的几个人趴在蛐蛐洞边，在听蛐蛐唱歌，实在等不到蛐蛐出来，他们就开始用手掏洞；还有的小朋友发现了一些秋收的的果实，他们在采果实……

看到孩子们，在眼前晃来晃去，一会儿跑来告诉他找到的成果，一会儿来告诉他的发现；一回来寻求老师的帮助，同时，脸上流露出从未拥有的快乐表情，大约半小时的时间，老师的哨声一响，孩子们都不约而同的手中拿着自己寻来的战果来到老师跟前，他们争先恐后的在向伙伴们炫耀自己的成果，在孩子们炫耀一阵后，老师肯定了孩子们的表现，排着整齐的队伍回了教室。通过本次大自然之旅，孩子们从中收获很多，他们从中正确认识了秋天，放飞了心情，更重要的是玩得开心、快乐！大自然的生物千奇百怪，春天的时节，一只翩翩起舞的蝴蝶能够吸引孩子们放下手中的活，跟随着蝴蝶跑东跑西；夏天的时节，一只小小的蜗牛，会让孩子们很专注的去观察蜗牛是怎样露角、露头，又是怎样爬在墙壁上，；一朵朵五颜六色的小花，孩子们可以采来制作花环；秋天的时节，一只小小的蛐蛐会吸引孩子们趴在洞边，静静的等候，在大树下，昂起头，观看落叶飘飘的景象，随之捡树叶，跟随树叶翩翩起舞；冬天的时




节，孩子们感受雪花落在脸上的感觉，在外面堆雪人、打雪仗，玩的尽兴、玩得高兴，孩子们沉醉在大自然中。

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