戒除网瘾教育教案2

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戒除网瘾教育教案

教学目标：教育学生意识到过量上网的危害，怎么让学生健康上网 教学重点：怎么让学生健康上网 教学难点：怎么让学生健康上网 教学准备：相关资料 课时数：1课时 教学过程：

今年电信日的主题是“保障儿童网上安全”。据国际电联统计，全球超过15亿上网人口中，儿童及青少年所占比重越来越大，其中3岁—4岁的儿童上网比例为 20%，5岁—8岁的为38%，9岁—11岁的为76%，而12岁—14岁的上网比例已为89%。统计数据还显示，全球每年有1/5的上网儿童成为网络犯罪活动的对象，或受其影响成为牺牲品。那同学们探讨一下上网有哪些危害呢？ 请同学们举手回答 生回答

由于青少年的思想还不成熟，辨别是非的能力还不太强，容易受网络中不良信息的诱惑。此时作为家长和老师，要多给予思想方面的疏导，教育他们提高自身的“免疫力”，用自制和毅力去抵御网络中不良信息的侵蚀，使网络成为促进学习、查阅各种有益资源的助手和工具，让其健康上网。面对如此严峻的青少年、儿童网上安全形势，如何保障他们健康上网？请同学们讨论5分钟后回答。 生答，答案各异。



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教师总结：

从政府方面：第一，有关政府部门要坚决打击和取缔“黑网吧”，进一步加大对网吧接纳未成年人上网的惩罚力度。第二，政府部门继续加大取缔低俗网站的力度，加大打击色情网站和暴力内容网站，同时禁止和严惩搜索引擎网站提供有关色情网站或含有色情和暴力内容的网站的链接，彻底净化网络环境，实现绿色网络文化，营建文明网络。第三，政府部门强制要求学校和网吧电脑必须安装过滤系统，并鼓励和呼吁有未成年人的家长给家庭电脑安装过滤系统，阻止孩子登录不健康网站，并通过各种途径和方式引导孩子多上一些健康的、有益的优秀网站。

孩子上网打游戏或浏览一些非法网站，大多是觉得精神空虚、无聊，笔者认为家长应该从孩子的实际出发，为孩子量身打造一些适合他们自身特长的文体活动，比如弹琴、游泳、踢足球等，把孩子的注意力和喜好吸引到这些健康的活动中来，他们自然而然就会摆脱对电脑的依赖，上网的时间少了，也就基本不会出现那么多的上网安全问题。这样一来不但减少了网络不良信息对孩子的侵害，更为重要的是培养了孩子的兴趣爱好，有利于他们的身心健康成长。网络上的不良信息给孩子的成长带来不良影响，给社会带来很多不安定因素。但家长也不要把网络视为洪水猛兽，因为网络是不能抗拒的发展方向，要主动迎接这一挑战。网络本身并没有错，错的是上网的人没有正确运用。第一，从学校方面来说，要把文明上网和学校教育结合在一起。让学生真正把网络作为促进自己健康成长、促进自己学习的工具来使用，



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而不要沉迷在网络游戏中。第二，从社会方面来说，希望网络管理者、网络游戏厂商和网吧经营者健康办网，开发健康的网络游戏，促使全民健康上网。第三，从管理的角度来说，要采取有效措施，对网上不良信息进行有效监管。

掌握计算机技术已成为人的必备技能，学生适量接触网络未必全是坏事。学校应开放多媒体教室和电子阅览室，让学生在教师的监管下学习和查找资料，减弱网络在学生眼中的神秘感。要勤开“文明上网，远离低俗”之类的主题班会，多举些反面事例，给学生打“预防针”，鼓励他们举报非法网站。另外，教师还要给陷入网瘾的孩子多些关怀，用远大的理想激励他们进步。

家长应采取正确的方法引导孩子上网，让广阔而多彩的网络世界给孩子带来更加丰富的知识和能力，带来更多成长的收获与快乐。同时，要严格控制孩子的上网时间，正确引导孩子上一些学习教育网站，并引导孩子学会查找一些自己认为有趣的知识。

我们要做的不是禁止孩子上网，而是要引导他们养成文明上网的好习惯。第一，从自身做起，为孩子做榜样。作为父母首先要杜绝浏览不健康网站，不要沉迷于网络游戏，也不要长时间上网。与孩子约定上网的时间，父母和孩子互相监督，无论是谁违背了当初的约定，都要受惩罚。第二，陪孩子上网，用爱心为孩子导航。尽量不让孩子单独上网，而是陪孩子一起进入一些学习型网站，让孩子知道网络是为我们的学习和工作提供服务的工具，而不是一种娱乐工具。









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