【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《”网络教学课程调查问卷 - 副本》，欢迎阅读！
网络课程调查问卷
一、您的基本情况:（家长板块)
1．您的性别 ( ） A．男 B．女
2．您的年龄段（ ） A．25-35岁 B．35—45岁 C．45-55岁
3．您的网龄有( ） A．1年以内 B．1-4年 C. 5年 D．5年以上 4．您平均每天上网的时长大概是（ ）
A．1个小时以下 B．1-3个小时 C.3-5小时 D。5个小时以上 5。 您了解网络教育课程吗？( )
A．了解 B．一般 C。不了解
6。 您平常通过什么途径了解到相关的在线教育情况的？（ ） A．各大门户网站 B．朋友介绍 C. 学校推荐
D. 电视广播 E．传单/报纸 F．微信/微博 G.其 它 7。 您平时比较喜欢给孩子哪种设备上网？（ ) A．电脑 B.手机 C平板
8. 您希望通过“名师课堂"网络学习这种方式获得哪些资料？（ ） A。 教学视频 B。 教学课件 C. 学习方法 D。 重难点疏理心得 E。 备考模拟题讲解 S. 专项课题讲解 T. 远程辅导
9以下哪几点比较能吸引您会让孩子到“名师课堂"网络学习?（ ）
A. 名师授课 B. 实时互动 C. 课程现场直播 D. 可重复播放 E. 在线答疑 F。 节省路程时间 10。您看到“名师课堂”网络课程有哪些优点?（ )
A. 不受地域和地理位置的限制 B. 可自由安排学习时间
C。 可享受更多更全的附加体系 D. 资源丰富、全面 E。花费少、成本低 11。您看到“名师课堂"网络课程还有哪些不足之处？( )
A. 没有课堂气氛，缺乏和老师的直接交流 B。 资源更新速度慢、质量不高 C. 没有踏实感 D. 其 它 12.现在网上有很多教育视频，大多是免费的，但有些需要付费的课程也很受欢迎，您认为他们为什么愿意付费？ A. 教育资源的实用性强,能够帮助学习解决实际问题 B。 教育资源的全面丰富,能够给予学生全面的认知 C. 教育内容崭新,并且经常更新 D。 拥有后续服务，例如交互问答、疑难解决、在线练习、退费保障等服务 E. 很多人都去报名了，评论好，也跟着学。 F. 其 它 二、关于“名师课堂”网络课程的问题：（学生板块） 1．您是否喜欢“名师课堂"网络学习这种方式（ ）
A。 非常喜欢 B. 喜 欢 C。 一 般 D。 不喜欢 2．您选择“名师课堂”网络课程进行学习主要原因（ ）
A．学习效率高，适应学习需要 B．学校宣传，完成学分规定要求 C．周围老师、同学的影响 D．一种比较前卫、新颖的学习方式 3．你认为“名师课堂”网络课程的内容与设计怎样？（ ）
A. 很好,应该多开 B。 好，适量开设 C. 一般 D。 无所谓
4．您认为“名师课堂”教育网络课程学习是否能帮助到您孩子的学习?（ ） A。 非常能 B。能 C. 一般 D.不能
5．您对目前“名师课堂”网络课程学习平台提供的功能与服务是否满意？( ） A. 非常满意 B。 满 意 C. 一 般 D．不满意 6．在学习时，您是否对本次学习活动任务较为清晰？（ ） A、非常清晰 B、基本清晰 C、不清晰 7．您认为在“名师课堂"网络课程学习中最重要目的是：（ ） A、知识学习，开阔视野 B、问题解决，能力培养
C、创新精神的培养 D、师生在线互动，交流学习心得 8．您认为在什么时间学习“名师课堂”网络课程好？（ ）
A。 每天放学后 B. 周 末 C. 寒暑假 D. 自定义时间 9．当在网络学习过程中遇到有用信息时，您会怎么做?（ ）
A．搜索相关信息,做笔记，将其记录下来 B．进行保存、整理 C．及时将信息保存下来，并且分享给其他人 D．不予理睬 10。您最认可以下哪种“名师课堂"的课程学习形式？（ )
A。仅开设网络学习课堂,自主在线学习 B。仅开设面授学习课堂，传统课堂讲授
C。线上网络结合线下课堂教学的混合式教学 D。学生上台讲，教师台下听完全翻转课堂教学 11．各门课程助教教师有没有指导过同学们的学习？（ ）
A、系统而科学的指导过 B、简单指导过 C、象征性地形式指导 D、没有指导过 12．在“名师课堂”网络课程学习过程中，您认可的教师角色（ )
A．课程学习的指导者 B。课程资源的提供者 C。学习效果的评价者 D。互动交流的参与者 13．您在该门课程学习中与助教教师互动情况（如：提问与回答问题等)（ ） A．积极与助教教师互动多次 B. 只回答老师提出的问题,自己不太想提问 C. 一般只看别的同学的提问和回答，自己不愿参与 D。 从未参与互动
14．在“名师课堂"网络课程学习的过程中，您认为教师指导角色体现的明显吗？（ ） A．明 显 B．比较明显 C．一 般 D．不明显。
15．如果您是带着学习任务,那么会对“名师课堂”网络学习产生何种影响？（ ) A．非常积极（学业为重，我会专心完成线上线下学习任务） B．比较积极（学习任务重要，我会优先进行线上网络学习） C．一般（我会按照自己以往的行为习惯上网)
D．比较消极（我还是会先上网先玩一会再说学习的事情） E．非常消极（不管学习的事情,上网就是娱乐为主）
16．如果您和同学之间互动学习该门课程，会对网络学习产生何种作用？（ ） A．非常积极(我会对他的行为产生很大影响,可以促进我们的网络学习） B．比较积极（我可能会对他产生一定影响，但是效果不会太明显) C．一般(我们各自的行为互不影响)
D．比较消极(我们经常会说话，导致学习期间分心）
E．非常消极（我们在一起就会从事与学习无关的事情） 17．在网络学习中,最影响您学习效率的因素是？（ )
A．学习时的情绪与状态 B。 线上网络资源的有效性 C.线下互动辅导不足，学习枯燥无味 D．外界的干扰因素(如：游戏、其他学习环境等） E.硬件设备的支持程度(如:网速等） 18．通过本次课程学习，您认为线上网络课程与线下助教辅导哪个好？（ ） A、线上网络课程好 B、线下助教辅导好 C、两者都好 D、两者都不好
调查日期：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/1d2fdd09b62acfc789eb172ded630b1c59ee9ba3.html
2023-03-13
