幼小衔接教育随笔2-

2022-04-10 07:33:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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引导孩子学会整理彩笔

每次绘画活动以后，总会有孩子找不到水彩笔的笔帽，还有的笔帽掉在地上……笔和笔

帽总是分家，每一次都需要老师帮助找，而且有的孩子使用水彩笔大面积的涂色，很浪费，

我想，孩子现在还没有节约的习惯，只是具有一些初步的节约的意识，而一些细节方面，老

师和孩子都没有注意到，因此才有这种情况发生。于是，我对孩子的水彩笔进行了观察，发

现：水彩笔的笔帽分为两种，一种是可以插在笔的后面，另一种则不能，有的孩子用完就忘

了；还有一种情况就是绘画以后，孩子没有充足的时间进行整理，所以笔帽收拾不好，针对

这种情况，我们应该注意活动后，给孩子足够的时间进行物品的整理，这样孩子才会在整理

的时候注意到。

孩子的常规养成是需要时间的，我们会注意表扬和鼓励孩子的点滴进步，使每个孩子都

更快的提高。