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什么是文本细读
王崧舟解读:
什么是文本细读
文本细读首先是一种方法,一种技术。是一种有思想引领、有思想灌注的技术。
首先:文本细读,用朱光潜先生的话说:就是——慢慢走,欣赏啊!你走马观花,囫囵吞枣、风卷残云、蜻蜓点水,那怎么成?首先要有一种从容的心态,不急不躁,不温不火,慢慢读、慢慢品、慢慢嚼、慢慢赏,那才能读出味道来啊!
其次:王尧先生说:就是——出生入死。在文本中出生入死,那是一番怎样的历练啊!你在文本中出生入死,你的精神,你的生命,你的灵魂就会脱胎换骨,等你从文本中出来的时候,你已经成为另外一个你了。
再次:南帆先生说,就是——沉入词语。词语,在我们的习惯意识中,那是语言的最小的有意义的单位。细读文本,就是要细读到最小的意义单位,要一个词语,一个词语地咀嚼。沉入词语,你跟文本就是一种全身心的亲密接触,而不是一种局部的接触。
另外:谭学纯先生说:就是——穿行在多重话语之间。文本的内涵是极其丰富的,是常读常新的,甚至是无限的可能的一种存在。细读文本是一种“穿行”的方式,一种类似于“老牛犁地”的深耕细作的方式,它要在文本语言的大地上穿行而过,那是相当费工夫的事儿。
还有吕叔湘先生说:就是——从语言出发再回到语言。 夏丏先生说:就是——引发一种对语言的敏感。敏感就是见微知著,就是洞察一切,就是窥斑见豹,就是见人所未见,非人所未发。
还有:王尚文先生说:就是——倾听文本发出的细微声响。文本中的细微声响,那往往就是文本从灵魂深处发出的声响,因为藏的深,所以声响细;因为传得远,所以声响微。来自灵魂深处的声响,你只能选择倾听。
再有:施特劳斯说:就是——在字里行间阅读。从空白处读到一种言外之意,弦外之音、空谷之想、韵外之旨,那就是你的本事了。这本事,就叫文本细读。
最后:海德格尔说:就是——徜徉在语言之途。文本细读,倡导徜徉地读,你在开满鲜花的语言之途散步,目之所及,是人生的一道道风景,让你心旷神怡,让你流连忘返,让你进入
一种内在的,生命的澄明之境。
教师如何真正实现自己的文本细读呢?
第一、 你用多少自信,多少毅力挑战自己的精神惰性,你就有多
少自信,多少毅力实现自己的文本细读——与读共舞。
第二、 在进入文本时,重要的是要始终保持一种全然的进入的敏
感和警觉。一定要打开自己的生命,去教材分析之蔽;去教材分析之蔽,去他人言述之蔽,让自己的精神胸怀敞开,再敞开。
第三、 活在文本中是你选择进入文本的一种方式。
最后,细读文本的终极意义就是细读自己,在文本中看到自己。
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