李白《将进酒》微课说明

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微课教学设计表格

教师姓名

将进酒

介绍诗歌写作的背景及诗歌朗诵

（微课名称：科课目/知识点/主题等）

苏立红

高一 （年级） 语文 （学科）

讲授内容

教学类型 摄录模式

√知识讲授 □ 解题演算 □ 问题答疑 □ 创意实验 □ 学习活动 □其他 √拍摄式 □录屏式 □软件合成式 □混合制作式 □其他

由杜甫的《饮中八仙诗》导入，简单介绍诗歌写作的历史背景。配乐的视频朗诵，慷慨激昂，让人听了不禁热血沸腾，更生动形象地展示诗歌的豪迈之气，让学生感受诗中悲狂愤的复杂情感。学生跟随视频一起朗诵诗歌。师生一起疏通生字词，引导学生把握诗歌的结构和情感。



课程简介





一、视频（微课）；

主要教学环节



二、学生质疑； 三、教师答疑； 四、课堂练习；

讲授配套课件

（另行提供PPT文

件）

PPT演示


微练习





课堂讨论

本文来源：https://www.wddqxz.cn/1ce221e1f58a6529647d27284b73f242326c3152.html