第7课卡通画

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课 题 教 学 目 标 教 学 重难点 教 学 准 备

教学过程

卡通画

1、熟悉“画图”软件； 2、让学生进一步了解卡通画；

熟悉“画图”软件，学会卡通画的绘画方法。 提高学生审美能力、表现能力。 教学用具：多媒体、录音机…… 学习用具：绘画工具

课 时 1课时

课 堂 教 学



今天老师给大家认识一个新朋友，他会领着大家一起去一些好看好玩的地方。

播放一动画片段。大家看了之后，觉得怎么样/你们知道动画片是怎么形成的吗？大家有没有发现每一个卡通画面有什么特点吗？

大家喜欢这样的画面吗？想不想学？

出现小精灵，背景是一座漂亮的宫殿建筑，门口有“知识宫”字样。“我知道大家都非常喜欢画画，现在我们来到了知识宫，一起来学学怎样画卡通画，好吗？”

卡通画就是漫画。用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画图。

3、“走出知识宫，大家一定都会画卡通画了，现在我们一起去看看画展吧！”（欣赏从网上下载下来的卡通图片）切换成许多画幅的界面，点击某一幅进行讲解、评析。 4、老师发现大家都迫不及待地想露一手了，我们让小精灵带我们去一个好地方，那里什么可以尽情地表现自己的才能，大家想去吗？

小精灵：我发现大家的想象力真丰富，现在跟着我去“绘画小天地”吧！（找个漂亮的背景，配上动听的轻音乐） 三、布置作业：学生在画图板中画卡通画，题材不限。 四、展示学生作品（将学生的作品在大屏幕上进行评析） 五、小精灵与同学们告别：同学们，今天我和大家相处这么长时间，我发现你们都很聪明可爱，我好喜欢你们的绘画作品，希望大家能记得我。同学们再见！

二 次 备 课


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卡通画

板书 图示



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课后反思（拓展）

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