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精选作文:老师下辈子做我的女人吧(1200字)作文
第二章我愿意为她付出，不求回报 这几天，总是心神不定，究竟怎么了，我也这么问自己。每次上她的课，总是盯着她看，心不在焉。只要见到她，就会脸红，心跳加快，直到那一天，再学校遇见她。我杯子又坏了蒙露指着她的杯子，笑着对旁边的课代表说道，刚才又摔了一下，现在是完全变形了。呵呵，旁边的课代表只是冷笑了一下，我的心却被刺了一下，有一种说不出来的滋味，这个寒冷的冬天，明天她会用什么喝水呢，我能理解她的痛，因为她是英语老师，要经常说话，所以嗓子不喝水，几乎说不出来话了。 今天的天，寒风呼啸，仿佛是最冷的一天也是她的早自习，熟悉的身影出现在我面前，那是&&我特别注意到她的杯子，已经被一瓶冰冷的矿泉水替代，蒙露揭开瓶盖，抿了一小口水，身子颤抖了一下，看着让人心酸。同桌用胳膊抵我的手：你是不是t？对啊。对于这个我已经变得无所谓了，你说，我会爱上这个老师吗？有没有搞错？她是你老师啊！我知道，真爱不分一切的。爱这个字，说的太轻易，可是好像控制不住自己，就把嘴张了开。心里有了一个念头：送蒙露一个杯子。 终于到了周六，我掏掏裤兜数了数钱，二十八，三十五，嘴角慢慢扬起，很幸福，很满足地去商店选了一个杯子并且让售货员把它包装好。怎样拿给她呢，怎么做呢。心里突然忐忑不安，假如直接拿给她不太好吧。这时，电话响了起来，是那个课代表打来的：喂，你是不是我好朋友？是啊。我感觉她有事要求我，有事你直说。明天帮我给蒙老师拿早饭放在她办公桌上。这到提醒了我，可以放在她办公桌上呀。然后说是课代表送给她的等等。我好像想到了什么重点。对了，学校的早饭不太卫生，做好事做到底，干脆叫走读的同学帮我在外面买点。于是，我收起杯子，哼着小调，一摇一摆走进学校，告诉课代表王艺颖和杨璨叫她们帮我演这出戏，然后用心期待那个早晨。 早饭准备好了，杯子也准备好了，趁她还没来学校，我蹑手蹑脚跑上楼，把东西都放在他办公桌上。都说谣言穿的快，真是快呀，不到二十分钟，全班都知道了这件事。 你还来真的啊。同桌范文滔很惊奇地看着我，这是我见过他反应最快的一次了。对啊，不服啊。门口，又是那个身影。 老师，我说！老师，看见你的办公桌上有杯子了么！！你妹别瞎说，老师让我说！教室里轰然大乱。啪啪蒙露拍拍手，教师一下安静了，你们说那个杯子啊，不是课代表送我的么，我知道啊。她一副茫然的样子，突然，班上冲了上去，说：不是她们，蒙老师你听我说是谁送的。完了。我用英语书挡住自己的脸，出了一身冷汗。只感觉有一双手，把那本书撤了去。 你害羞啊。蒙露笑着说，别扭扭捏捏不像样，像个花姑娘。哈哈哈哈哈哈哈！这句话迎来一句哄堂大笑，不知道怎么的，我心里却很暖，很暖。真的，真的爱上你了，ml，你知道么。初一:你若不离不弃丶
篇一：初中语文《我的老师》作文指导教案
初中语文《我的老师》作文指导教案 一、导入 一模作文题《我的老师》，我们今天来探讨和分析。
二、 审清题意，拓展自由写作空间。
1、引导学生审题， （1）审“我” 题目区别：《我的老师》、《我们的老师》、《老师》
结论：“我们”突出大家的；“老师”就是更加广泛的；“我”就仅仅是自己，一个人的。
（2）审“老师”
拓展“老师”的外延。通过引导让学生明确，“我的老师”既可以写语文老师，数学老师等具有教师资格的人，也可以写非教师身份而对我有过教育的人，比如妈妈、爸爸，甚至是幼儿园的小朋友。正如孔子曰：“三人行，则必有吾师”。还可以引导学生把“老师”的外延延伸到“小草”、“蜜蜂”等物体上，采用借物喻人的方法，描写特殊的“老师”。
2、学生确定写作对象，交流选择的原因。
（提示说话句型：因为------------------------------------------------所以我写-----------------） 三、选好角度，叙述一个简短的精彩故事。
1、从“横看或岭侧成峰，远近高低各不高”引入“角度”概念。并让学生谈一谈对“写作角度”的理解。 2、写人的文章离不开人物所经历的事，启发学生：你所选择的老师，哪一件事最能体现他的个性，对你的有何影响？
3、讲一个真实的故事。
（1）学生独立准备有关“老师”的小故事。
（2）找好朋友相互交流，并相互提意见。
（3）指名叙述“老师”的小故事，师生共同评议，评一评谁的故事最吸引人，谁的故事所选的角度最新。 四、学生习作 1.我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的??但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天：
“嘀铃铃?”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我??考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报
成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师
2.老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆，
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。 她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！ 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。 我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天篇二：赞美老师的作文 资料 关于赞美教师的名言 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》 2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》 3、随风潜入夜,润物细无声。 杜甫的《春夜喜雨》 4、仰止弥高，钻之弥坚。 5、桃礼不言，下自成蹊 6、一日为师，终生为父 7、山下禅庵老师在 8、他年应记老师心 9、但愿老师真似月 10、老师身今七十
六 11、老师药卷不受偿 更多请到诗词查询去搜索 赞美老师的名言句子：
我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回home 老师 您是天使
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2022-09-07
