幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》

2024-03-20 11:44:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班教学计划《小猪胖嘟嘟》

小班教学计划《小猪胖嘟嘟》适合小班语言主题教学活动,让孩子感受到童谣的趣味,了解童歌的内容,学习正确的发音:哔,咕,噜,叫,了解童声的含义歌曲《小猪胖嘟嘟》,快来看看幼儿园班010010我们教课。

教学目标

1.理解儿童歌曲的内容并学习正确的发音:哔,啪,啪,打,叫。 2,感受韵歌的喜悦。

3.理解儿童歌曲《小猪胖嘟嘟》的含义。 4.激发人们对文学作品的兴趣。 活动准备

DVD 《小猪胖嘟嘟》小猪头饰儿歌相关图片 活动程序 一,进口

老师带来了头饰,并以故事的形式讲述了这首歌的故事。 其次,提出问题并理解儿童歌曲的内容。 - 你喜欢我吗? -我是哪种猪(胖)

-吃的时候我会发出什么声音? (咕噜噜)


-睡觉时我会发出什么声音? (打s -我每天最喜欢做什么? (咕噜噜呼噜噜)

-现在老师已经把这个有趣的故事变成了一首歌,让我们一起听。 第三,播放DVD并完全欣赏歌曲。 -这首歌叫什么名字? -我们一起读这首歌。

第四,一边看图画,一边看孩子们的歌。

-读起来真不错!哪个婴儿要告诉洪先生,这是长什么样的猪吗? (引导所有孩子一起阅读:胖乎乎的)

-引导孩子们依次阅读:咕噜噜,胖嘟嘟,纠正不正确的发音。 -阅读孩子们的歌

-现在老师想把这些可爱的猪给你,但是老师有一个要求。您必须大声朗读猪代表的歌曲,您才能得到这只小猪。

五,结束

-回家后,给父母听这首好歌,好吗? 好吧,跟客座老师说再见!

小百科全书:家猪是野猪的野生驯化形成的亚种。它们比野猪短,是人类的家畜之一。一般而言,家猪是指人类必须饲喂更多的猪。


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