大班折纸活动宝塔

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大班折纸手工教案——宝塔

活动名称：大班折纸手工活动——宝塔 活动目标：

1、在折叠双三角的基础上学习折叠亭子，并拼成宝塔。 2、进一步学习边看图示边实行折叠，通过观察发现亭子和宝 塔之间的关系。

3、能耐心地实行折叠活动，将折痕抹平。 活动准备：



1、大小相等的正方形彩色纸若干。

2、折好的亭子和宝塔各一个。 活动重点：

在折叠双三角的基础上，进一步学习边看图边折叠亭子。 活动难点：

将折好的亭子拼成宝塔。 活动过程：

一、通过猜谜的方式引出主题，引起幼儿兴趣。

分别说亭子（远看象座房，近看不见墙，常与美景伴，遮荫可纳凉）和宝塔（一幢高楼，底粗顶尖，很少有人住）的谜语，请幼儿猜：这是什么？（亭子）这个呢？（宝塔） 二、集体活动

1、出示亭子和宝塔的范例，引导幼儿观察。


——小朋友们看，这就是亭子和宝塔。请你仔细观察，然后告诉大家，你发现了它们俩之间的什么秘密？（让幼儿知道宝塔是由亭子一个一个拼起来的）

2、出示折纸步骤示意图，老师和孩子共同阅读，理解亭子的基本折叠步骤。

——既然大家已经知道了它们的秘密，那么想不想自己制作属于自己的宝塔呢？

——谁来说一说先折什么？然后折什么？再折什么？最后

折什么？

——虚线是什么意思呢？箭头又表示什么？

3、教师重点示范讲解双三角的折法。 三、引导幼儿边看图示，边实行折纸活动。

鼓励会看图的小朋友边看图边折，水平弱的幼儿可与老师一起看图折纸，老师做适当提醒。

——亭子的折叠步骤小朋友已经知道了，那么现在请大家看步骤图实行折叠。

——小朋友在折叠的过程中，尽量把纸上的折痕折平整，这样亭子才会坚固，才能拼出高耸的宝塔。

——如果你遇到了困难可以请旁边的小朋友帮帮你，教教你，不过


不能影响到别人。

——折好亭子的小朋友还可以再折几个，最后拼成宝塔。 四、作品分享。

——让幼儿玩一玩自己折好的亭子和宝塔，体验成功的快乐。表扬耐心的进行折叠的幼儿。

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