学业水平考试作文复习

2022-05-27 05:53:52   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学业水平考试作文复习



一、 冷静审题(是什么、为什么、如何做) (一)、注意: 审题要解决好写什么的问题。

命题作文的常用审题要求是:1、准确 2、全面 ()、审题立意方法:

A、命题作文1、关注“题眼”法。

命题作文中一般都有关键词,在审题时,必须要有一双慧眼,抓住关键词,否则就会偏题。

例如:《诗意地生活》(理解为动态的行为过程和心理体验)《诗意的生活》(理解为静态的状况或情景)

又如:请以有句话常挂嘴边为题审题 有句话为关键词语。

1.可以从本人的感触来写,如妈妈或老师期望和激励自己的话。

2.批评一些不良的口头语,对社会风气提点建议。

3.写自己印象中的某个成功人士,反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。



2、添加“元素”法。(化抽象为具体,以大化小)

词语或短语式命题,审题时,我们可以通过添加语素,构成语境的办法来完成审题,即在所给定的词语前或后添加词语或短语,丰满所给的词语,来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加,以便自己有筛选的余地。

例如《尝试》:可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、成功的尝试、失败

的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试、……

可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、……



3、辨析“含义”法。

任何作文命题都有明言和隐含两个部分,有些命题采用比喻、象征手法,审题时不能照字面意思去理解,而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。 《过河小卒》:这道题很显然是不能够照过河小卒的表面去理解、构思的,必须准确揭示出它的真正的指向,也就是寓意。俗话说:过河小卒胜过车。由此我们可以明白:未过河的小卒微不足道,但过河小卒力量强大,因此,小可以变大。 《提篮春光看妈妈》 春光是美好的事物,是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。



4、理清“关系”法。

这种方法主要适合关系型命题作文在审题时,必须要关联两个方面,否则就会偏题。例如:有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。 有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。 还有人说……

请以人与路为题写一篇文章。






人与路是一个思辩性话题,考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。 抓住第一条启发语,考生可以谈勇于开拓,敢于创新。 抓住第二条启发语,考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺;亦步亦趋、盲目模仿;应该开拓创新走出属于自己的路。

路路相通,才有活力。人与人沟通,才有生机。

5、虚实结合法(化实为虚 ,化虚为实)

这种方法主要适合寓意型的命题作文,有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象概括;有些命题比较抽象我们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。

例如:《门,一直开着》《必须跨过这道坎》 如《肩膀》肩膀既可以实指,也可以虚指,属于虚实兼备的形式。

实指时,我们可以通过添加语素的办法来确定立意,在它前面添加必要的定语,父亲的肩膀,写一曲亲情的颂歌。

如果肩膀虚指,则要理清它虚的内涵。比如:①依靠;②承担责任(身肩重任③团结协作(并肩作战;④基础(英国科学家牛顿说过我之所以能取得今天的成就,那是因为我站在巨人的肩膀上



提示:在审题过程中,以上几点往往需要我们综合运用。



B、材料作文

1 因果分析立意法。

任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。如:

乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:这是一只忘记自己叫什么的鸟。子摸着乌鸦的羽毛说:它也很可爱呀![2006年全国卷1]

乌鸦为什么抓山羊失败?

因为它不顾自身条件(身子太轻,爪子不如老鹰锋利),盲目模仿老鹰,哪有不失败之理?从原因入手,可立意为:盲目模仿别人,就如东施效颦,难免遭致失败



小孩为什么称赞乌鸦它也很可爱啊!

因为它不甘心做一只普通的乌鸦,它要超越,它敢于挑战,勇气可嘉!

又如:猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了,知道是诱惑。但其中一个对大家说:何不尝一点点呢?不吃多了就行!于是大家先喝小杯,不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮而醉。村人趁机追捕,无一幸免。

结果是:“无一幸免”






原因是:“它们抵制不住甜酒的诱惑” 立意:戒贪婪

2 类比分析立意法。

例如:老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,胜利归来,马和驴请老英雄去介绍经验“其实没有什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。“就这些?没有了?”马和驴问。“没有了,就这些。“唉!”马说,“我以为他能说出惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。“一点也不精彩,令人失望。”驴也深有同感。

分析材料

我们联系实际想一想:老骆驼象征着现实生活中的哪些人,马和驴又象征现实生活中的哪些人,就不难找到材料的主旨。 立意角度

1:平凡中孕育着伟大

2:认准目标,执着向前,就能走向成功

3 辩证分析立意法。

例如;请根据材料写一篇议论文:

有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是沿原路向上爬,一人说:多可敬的小蚂蚁。第二人说:多么愚蠢的蚂蚁。第三人说:多么可悲的小蚂蚁。你怎么认为?

提示:这篇材料可写持之以恒,可写变一条路,但是写变通与坚持更出彩,因为辨证地看问题,辨正地立意最能显出文章的深度。



材料作文的审题步骤 1、读材料

2、找角度 从四个角度审视:横向、反向、延伸、类比。 3、联现实

4、立论点 1、扣材2、准确3、稳妥4、鲜明5简洁 5、拟题目

二、列好提纲1、拟好标题2用判断句写出中心3列出分论点4、列出材料(人、事)

(磨刀不误砍柴工,这两步一定不能少! 三、认真行文 要求:

1、一个赏心悦目的卷面。

2、一个叫得响亮的好中心(开门见山,直入正题,点明中心观点) 3、一个熠熠闪光的标题。 4、一个引人入胜的开头。 5、一个余音绕梁的结尾。




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