幼儿园各年龄段建构区游戏发展总目标

2023-01-13 20:01:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园各年龄段建构区游戏发展总目标

各年纪段建构区游戏发展总目标

年纪

小班

中班

大班

内容知识技术

1、少儿学会简单的堆叠、平铺、围封

2、少儿能认识各样拼插玩具的名称

3、少儿能初步认识各样形状的积木

4、试试小型拼插玩具，掌握初步的插法

1、学会基本的建构技术（延伸、叠高、架空、围封、对

1、少儿能正确使用不一样的建构

资料拼搭

称等）

2、能有目的、有主题的进

2、少儿能娴熟运用中心点支撑的技术，在掌握基本建构方法

行建构

3、学习使用协助资料，增

的基础上，能依照不一样的建构内容选择相应的资料，进行综

强其造型的表现性

合搭建

3、少儿有创建意识，依据自己

的经验进行想象搭建

社会性 1、少儿在游戏中能运用必定的语言交往

2、少儿能简单地介绍自己拼插作品的名称

3、游戏喜欢搭建，能独立的进行搭建

4、少儿能勇敢与伙伴沟通分享自己的想法，体验一同游戏的快乐

1、游戏中可互相磋商、共同搭建

1、少儿能友好地磋商主题和建构方案，大家分工合作，达成

2、少儿能用教简单的语言勇敢的表达自己的作品

搭建任务

2、活动后能完好地叙述活动的

3、少儿能理解、赏识别人的作品，养成有爱心，有爱

过程和主题内容

3、少儿有正确的合作态度，

能

互帮的优秀道德

4、少儿能战胜以自我为中心，主动参加伙伴合作搭

养成合作的习惯和宽容、友好

的好质量

4、少儿能在合作中张扬自己的

建，并体验合作的乐趣

个性，并感觉到挑战成功的乐

趣

惯例 1、能在游戏后按标志将资料

1、在游戏中能仔细地、坚

1、少儿能随时清理现场，有一定的安全意识

2、能分工协作，动作快速，将玩具和各样协助资料分类摆放

齐整

摆放齐整

2、不敲打积木，爱惜玩具 3、在游戏中不争抢、不打闹

持将拼插作品达成

2、收玩具方法正确，会按类摆放齐整

4、进入活动区后，将鞋放在

3、能按人数进入活动区

固定的地点上，摆放齐整

3、少儿按标志进区活动，并能自动调整人数

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