英语人教版五年级下册My-school-calenda

2022-04-15 02:00:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学科英语年级五单元 3 课型新授课

课题

Unit 3 My school calendar

A Let’s talk

授课时间 2017,3.20 教师潘洁

1．能听说读写表示月份的单词：January February March April May June 2.初步了解各个月份中的一些节日表达方式。

教学目标

3.掌握句型：When is May Day? —It’s in ____. When is your birthday? —It’s in ____. 教学重点 When is ......?的掌握及回答。教学难点理解生词,sports, meet, Easter, trip的意思教法学法

TPR 教学过程

教学用具

PPT 复备内容

Step 1.warmming up

1）Greetings: sing a song together. 2）Revision：Go

over

the

old

words:

spring,summer,autumn,winter

T：How many seasons are there in a year? S: Four T: How many months are there in a year? Ss: 一月、二月…(可用中文说出月份)

Step 2. presentation

1）板书： the title “Unit 3 My school calendar”并教读.

2) Learn the new words：January, February, March, April, May. June

Show some festivals’pictures and ask them what they are. T hen T ask “when is New Year”s day/Winter vacation/my birthday/Easter party/Chirdren?”引导学生用It’s in ____.回答。

3）在每个句型中出示单词卡片穿插练习新词

T：January January spell it please. S：Read after teacher and spell the word.

T: February OK please read it and touch it one by one this group S:…

Step 3.practice

1）打地鼠（read it quickly ）

抢答对的同学所代表的的组得到一个苹果 2） Finish:Read and Say 用同样的方法计算苹果的个数

Step4 consolidation

1) 1--6月份的单词及节日教师说中文学生说英文

2）Role play: 两人小组对话，轮流模仿以上老师的问句及同学们的答语。

Step 5 homework

1.完成January, February, March, April, May. June 在四线三格上的写法。

2.写一句自己今天才学会最感兴趣的句子。

Unit 3 My school calendar

Section A Let’s talk A: When is the Easter party?. B: It’s in April. A: When is school trip? B: It’s in May.

板书设计

“兴趣是最好的老师”。作为小学生的启蒙英语老师，我有责任有义务培养学生的兴趣，这个兴趣应该是具有持久性的、积极向上的特点的。老师应该从小学生的生理和心理特点出发，精心设计教法，把英语课与活动课相融合，让学生在活动中快快乐乐学英语。

教学同时，教师可根据小学生好胜心强的特点，开展适当的竞争性游戏，通过小组竞赛的形反思式，采取加减分数、抢得红五星等多种方法，使学生在竞争活动中获得成功所带来的满

足感、成就感。而且，这类活动还能增强学生的团结协作意识，培养学生的合作精神。我坚信：只要人人都对小学英语课堂教学充满希望，积极求索，认真反思，小学英语课堂教学必将绽放出绚丽多彩的花朵！