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幼儿教师的需要具备哪些要求
幼儿教师应当要根据幼儿的生活经验及兴趣,充分利用现 有条件与开展教科教研活动结合起来,以个个是主人,人人能 创造”的教育理念,激发幼儿探索、参与,使环境创设融入教 育性、情趣性和操作性为一体,成为幼儿展示自我的窗口,通 过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。
做一名合格的幼儿教师要具备的八大要求:
1 、要有较硬的专业知识。
2 、要有良好的自我形象和个人品质。 3 、要自信自尊。 4 、要有爱心和童心。
5 、要有较强组织活动的能力。 6 、要有执着的事业心。 7 、要有自学能力。 8 、要有较强的沟通能力。
幼儿教师应该具备什么条件
一、热爱幼教事业,从幼儿身上找到职业的幸福感。 幼儿是我们教育的对象 , 发现了他们的可爱 , 你才会觉的我 们的工作很有意义 , 从而更加热爱我们的幼教这个职业。
二、热爱幼儿,尊重每一个孩子。 热爱孩子是教师的最基本的职业道德,是教师对孩子进行 教育的基础。教师要用自己真挚的爱同孩子们建立起深厚的感 情,成为孩子心目中的朋友、妈妈。
三、善于发现幼儿的闪光点,帮助幼儿树立信心。 教师不仅是幼儿知识上的启蒙者,还是生活上的引路人和 人生道路上的导航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方 百计寻找每个孩子身上的优点。教师要善于发现孩子的优点和 长处,采用多种形式对幼儿进行激励,鼓励幼儿主动发展,使 幼儿感到平等,得到尊重,树立信心。
四、沟通和理解。
沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等 等,都要及时沟通,互相理解。幼儿教育是需要家园配合的, 家长了解孩子的在园情况,家长才会放心地把孩子交给我们。 通过沟通、理解,家长和老师之间、幼儿和老师之间相互信任, 各项工作才能得以顺利开展。
当然,“人无完人”,在幼儿教育中我也会有很多困惑, 存在很多不足之处。比如,在工作中有时会有个人情绪、会大 声责备孩子、有时对孩子的“告状”会不耐烦等等。在今后的 工作中我仍然要加强学习,不断进取,不断提高自身素质和专 业技能,出色地完成工作。今后努力的方向主要如下:
( 一) 学习阳光心态,做阳光教师。以平和的心态积极面对 每
天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探索、发现 幼儿的纯真心灵。
( 二) 不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创建和 谐
的师幼关系,尊重幼儿,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的 朋友、妈妈。
幼儿园教师要具备哪些条件
一是尊重幼儿的权利。幼儿与成人都是人,本质上并没有 什么不同,在保障健康与安全的前提下,不要过分干涉他们的 权
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