正确书写笔画“卧钩”

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正确书写笔画“卧钩〞

容县容州镇第三小学第二校区 李金霞

教学背景

现在一年级的孩子已经学过了根本的笔画，对于钩的写法并不陌生，但是卧钩的写法还是有一定的难度，而且也没有更多的关注写字习惯，没有注重笔画的书写或者执笔的姿势，很多孩子写字写得很慢。 教学目标

1.认识笔画卧钩，通过观察分析卧钩形态以及“心〞字结构的卧钩笔画

2.掌握卧钩正确的书写方法

3.培养学生正确的执笔姿势和正确的写字姿势 教学重难点

重点：卧钩的正确书写方法

难点：写法的技巧和运笔方法，卧钩弧度书写的把握 教学方法：讲练法、自学法 教学准备：田字格本 教学过程 一、 导入过渡

通过谈话进行导入，学生联系自己的生活实际。 二、 指导正确的书写姿势和执笔姿势 三、 学习书写“卧钩〞笔画

〔1〕初步认识笔画“卧钩〞的形态；提问学生：“卧钩〞像什么？

〔2〕观察卧钩的形态，都有弯度。 〔3〕教师范写，卧钩的写法

〔4〕指出常见“卧钩〞的错误写法，提醒学生注意。


〔5〕指导书写正确的“卧钩〞写法，师小结：1.起笔稍轻 2.右下行笔 3.中断略平 出钩

四、 认识带有“卧钩〞的例字，说说哪些字有这个笔画呢？ 五、 总结

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