美国种族问题研究

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第一部分 美国人对黑人的种族歧视现象 一 种族歧视的表现

种族歧视是指否定某些种族对宝贵的社会资源的平等使用权。在美国，尽管所有的少数民族仍然是受歧视的目标。但黑人在所有的种族中往往更易于受到歧视，遭受歧视已成为他们日常生活中的一部分。由于奴隶制，种族主义和种族歧视的长期影响，美国黑人作为一个整体，和白人相比，在很多领域处于明显的劣势。 １政治歧视

美国黑人为争取平等民权的斗争从未停止过。１９世纪六、七十年代在美国内战和《解放黑人奴隶宣言》的推动下，在联邦军队的保护下，美国黑人开始拥有选举权和被选举权。进入２０世纪，美国黑人争取平等权利的斗争也进入一个新时代。民权运动的组织者们组织了一些其他形式的非暴力行动，如游行、罢工和静坐，以此来和当权者争论平等使用权和选举权的问题。随着１９６４年《民权法案》颁布，美国黑人政治地位有了很大提高，逐渐进入一些政府部门。但政治地位的提高并未改变黑人受歧视的命运，和他们的白人同伴相比，美国黑人在政府中仍处于几乎无权的地位，许多合法权益仍然无法得到保障。 ２经济歧视

经济上，黑人社区存在的最严重、最长久的问题之一是贫困，贫困是一种极大的苦难，因为它是与婚姻的压力和破裂、健康、低少的教育机会和犯罪等问题紧密相连的黑人比白人更有可能从事服务行业及筑路工、修理工及搬运工等一些体力劳动。 “最后被雇佣，最早被解雇“是对黑人就业状况的最好写照。 ３健康歧视

在美国，接受医疗服务的权利大小常常与收入水平和工作身份联系在一起，因此，作为异常贫穷和无业的一群，美国黑人是最没有保障的。黑人是最易受到艾滋病影响的种族。另外，美国黑人慢性疾病的普及率也很高。在美国，黑人婴儿的死亡率也很高。一至四岁黑人儿童的死亡率是白人儿童的两倍，黑人青少年报死亡率是白人的十倍，而成人中，黑人的死亡率竞是白人的三十倍到四十倍。

４教育歧视

大部分黑人，几乎享受不到任何教育资源。既使黑人孩子能接受教育，也常常是最低等的教育。在黑人和其他少数民族学生占绝大多数的学校，授课教师大多是从教未满三年的教师。相反，在白人孩子占多数的学校里，教学质量要高的多。另外，美国黑人还受到了社会阶级、住房、司法公正，生活方式及肤色等方面的歧视。

二、种族歧视的根源种族歧视在美国的出现并不是偶然的，它有其深刻的历史原因并受到宗教因素的影响。 １奴隶制的演变

伴随着第一批非洲黑奴被贩卖到美国，种族歧视就随之产生了。。黑努贸易使黑人的社会地位降到最低，更加加深了人们对黑人的歧视。尽管随后发生的内战和民权运动废除了奴隶制和在公共场合及雇佣方面对黑人的歧视，但针对黑人的种族歧视在美国从未曾消失过。 ２美国的白人观

美国的白人意识由来已久, 它并不是在接触黑人后才产生的, 而是英国文化中早已沉淀下来的自我认同心理。白色被赋予了积极的意义, 代表纯洁、美丽和


真诚, 与良好、善良、美德、智慧、勇气等相联系, 与基督、天使相联系。与此完全相对的黑色,它是堕落和邪恶的象征, 具有各种嫌忌性的含义。 三 种族歧视的影响

它不仅改变了美国黑人的命运，赋予了他们很大程度上的平等、自由和尊严，也深刻影响了所有美国人的生活与观念。具体来说，民权运动推动联邦政府实行铲除种族隔离制的改革，最终消灭了公开的白人至上主义，为黑人赢得民权。它把美国从一个容忍种族主义、歧视黑人的社会转变为一个不管肤色与种族，承认每一个公民的平等权利的社会，从而深深改变了民众的思想。不仅如此，民权运动也激发了新时期美国社会的民主和自由斗争。现代妇女运动、反战运动、新左派运动和其他族裔争取权利的斗争等都受到民权运动的推动和影响

四 解决办法

1965年，联合国通过了《消除一切形式种族歧视国际公约》，随后又有了“消除种族歧视国际日”。世界在努力地将平等的信念之种播散到人们心中。同时我们也应该意识到，消除种族歧视，不是一朝一夕就能做到的，这是一件任重而道远的长期任务。受歧视种族不仅仅需要我们给予政治，经济等方面的援助，他们更需要我们从心灵深处消除歧视，接受他们。

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