队列队形教案

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课题：1、行排队形练习2、素质练习 教目学

1、促进人体功能全面发展，提高矫捷、协调等身体素质

2、认识并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作



标

3、活跃课堂气氛，培养学生健康向上，活力蓬勃的集体主义精神。

课的内容





课的



部分

组织教法与要求

组织：如图（六）





次 时 强 数 间 度 1

1

小

一、体委整队，报告人数。 二、师生问好。 三、教师检查人数。 四、宣布本课任务。

准备五、安排见习生活动。

11小

部分六、准备活动



8

徒手操：

4 * 8



7

分1、肩部运动2、扩

胸运动3、体侧运动4、体





（图六）



要求：

1、会集快、静、齐。 准备活动充分。 授课形式：整体依次练习



转运动

6、活动膝、踝、腕关节 一、分队、合队走 动作重点：行进间左右转法动作要领：

一路纵队中场行进，听到分队走的口令，第一名学生左转弯，第二名学生右转弯；后边的学生依此跟进，成两路沿左右边线绕场进行，至

分队、合队走并队、裂队走 一、组织：（如图四）



（四）

1、教师讲解 2、与学生合作示范。 3、学生模拟练习。 4、教师讲明练习要求。 5、学生按要求进行练习。

认真听讲、看示范、积极模拟练习， 注意安全。

一次练习此后纠正错误并重复强 调练习要求。



二、教法：



基本将相遇，听到合队走的口令部分时，左路学生左转弯，右路 30

学生右转弯，并依次插入左路学生此后成一路纵队行进（如图四）

三、要求：

一、教师指导:




二、并队、裂队走一、组织：如图(五)



动作要领

两路纵队学生将相遇时，听 到并队的口令，左路学生左 转弯，右路学生右转弯；成 两路纵队并列并进，此后听（五）

到裂队走的口令后动作与前二、教法与要求： 相反（如图五）与分队和合队走的教法要求一致。 三、素质练习组织：如图一 1、原地高抬腿跑要求：

3*20S1、认真刻苦 2、俯卧撑2、按质量完成

男生：50个 女生：40个

一、放松练习：一、组织：如图（六）

游戏：“摸子”



13小



结 束 部 分 7 分













2

四、





小结：本课内容 部署回收器材





五、



师生再见：下课









二、要求：



放松、调整呼吸

最高心率

生理曲线图

平均心率 强度指数 练习密度



165次/分 125--130次/分 1.5—1.7 42%--45%



预

计 部



课 后 小 结

田径场半片 实心球24只 接力棒4根

分





场所 器材





课题：1、齐步向后转2、素质练习

4、经过队形队列练习,初步掌握行进间的转法

教目

标学

5、发展形体节奏韵律感,培养正确的身体形态,增强协调能力6、活

跃课堂气氛，培养学生健康向上，活力蓬勃的集体主义精神。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/1c627e9d9dc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d692.html