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小班语言走进冬天教案反思
这是小班语言走进冬天教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。
目标：
1、户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。 2、学习用口语表达自己观察到的现象。 环境材料：太阳出来和、篮球场、草地上。 过程：
1、激发幼儿寻找冬天的兴趣。
——小朋友，你们知道现在是什么季节了？它想和我们交朋友呢。可是，我们都不知道它长得怎么样。咱们就出去找它的影子，好吗？
2、明确观察要求，让幼儿感觉冷和暖。
3、观察来往的行人的穿着，让幼儿想一想与其它季节有什么不同。
4、引导幼儿用自己的语言描述冬天的感觉。
效果分析：知道一年有四季，冬天是寒冷的天气，也是一个美丽的季节。知道一到冬天有的树的叶子落地，只剩下光秃秃的树枝。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程
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来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/1c132419c6da50e2524de518964bcf84b9d52d1d.html
2023-01-30
