红领巾三年级征文

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红领巾三年级征文

红领巾三年级征文范文 【1】红领巾征文

红领巾是少先队员的象征，它的颜色是红色，代表着战士们曾经流过的鲜血，每天带着红领巾，它时时刻刻监督提醒着我的言行举止。

有一次，我吃完水果，准备把果皮扔进桶内，可是附件没有垃圾桶，于是我想随手一扔，正在这时，红领巾在我胸前飘了飘，好像在教育我说：“乱扔垃圾可是可耻的行为啊，要做一名文明的小学生!”我感到很惭愧，把果皮扔到了远处的垃圾筒里，这时红领巾又迎风飘了飘，好像在夸我呢!

从小学一年级开始，红领巾就和我成了形影不离的好朋友，每天它陪着我上学，见证着我在学校的一切，它犹如一个无声的老师，时刻提醒教育着我，表现好时它会无声地表扬我，成绩不好时更会鼓励我。

有一次，我的成绩不理想，我十分难过，眼泪都快出来了，红领巾仿佛看出了我的心思，好像在说：“别难过了，加油吧，争取下次考好!”我看着它，下定决心下次一定考好!第二次成绩出来了，考得不错，我十分开心，红领巾微笑着看着我，好像在说：“真棒，再接再厉哦!”

红领巾，你真是我的良师益友，我要好好谢谢你! 【2】红领巾征文

红领巾、少先队员，这两者之间似乎有一种特殊的关系。

每当提到这两个词语，有人觉得熟悉，有人觉得陌生，有人觉得自豪，有人却有一种深深的愧疚感。

我时常反思：自己是否是一名合格的少先队员，又是否对得起红领巾。 从成绩上来说，我十分合格。从道德上来说，我也对得起。但，人不可能十全十美，如果从劳动上来说，我就有些偏差了。我很懒，能躺着绝不坐着，能坐着绝不站着。这点，我还需要不断进步。

每当我做了好事时，我会十分自豪，因为，我为红领巾增添了光彩;当我犯错误时，我会十分愧疚，因为，我让“少先队员”这个名誉受损了。

“红领巾”、“少先队员”，这两个词语神圣不可侵犯，洁白没有瑕疵。学生很多，但能真正配得上“红领巾”和“少先队员”这个称号的人却寥寥无几。


“红领巾”是一个严肃的话题，佩戴红领巾更是一件庄重的事情。它是我们品学兼优的象征!是我们努力的见证人!

红领巾，我为你自豪! 【3】红领巾征文

吃过午饭，我看见我的红领巾有点脏。我想把我的红领巾洗一下。 我先装一盆水，再把红领巾放在水里搓一搓，接着在红领巾上面抹一点香皂搓一搓。

我看见水槽里有很多粉红色的泡沫。我把泡沫做成一个冰淇淋样子的粉红色的“草莓冰淇淋”。我的手上全都是粘乎乎的泡沫，我玩得入迷，忘记我在洗红领巾了，直到我看见红领巾才猛然想到我在洗红领巾。

最后，我把红领巾放在清水里洗干净，我闻了一下红领巾的味道，哇，好香啊!红领巾被我洗得一干二净。

没想到洗红领巾是这么快乐的事啊! 【4】红领巾征文

我上学的第三年，也就是在这一年的“六一”儿童节，校长安排高年级的同学给我们亲自戴上鲜艳的红领巾。红领巾有着特殊的意义，我们既然戴上了红领巾，就是一名少先队员了，既然是少先队员，就要争做好事，为红领巾添光彩。 有一次，我放学回家，到了汽车站，正好来了一辆公共汽车，我上了车。车上人已经满满的了，我只能凑合挤进去。这时，正好有一个人下了车，车上终于有了一个空座位，于是我便挤了过去坐下来，离目的地还有五站，显然，我还要坐很久，汽车再次进入站台，一位老奶奶上了车，我于是想：“老奶奶年纪大了，腿脚也不是很方便，何不把座位让给她呢?”我马上起身，说：“奶奶，您腿脚不方便，坐我这里吧!”奶奶见我给她让座，也不好推辞，所以坐下了，接着便说道：“谢谢你小朋友!”我回答：“不用谢!这是我应该做的!”

这时，我已经到了，我下了车，再次回忆这件事情，觉得十分光荣，因为我为少先队做了好事，为红领巾添了光彩。

在此，我提倡大家多为班集体做好事，为少先队做好事，做一个好少年，当一个优秀的少先队员!

【5】红领巾征文

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