初三上学期学习总结

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初三上学期学习总结

初三上学期学习总结:

语文：.5，虽然跟平均分差不多，可实际分数就是比上次低10分，老师居然还说这次题目比上次简单!可实际是全班都考差了，平均分低了5分，这次最高才啊!再说我自己，这次失分主要在阅读部分，扣分多的原因，其一，是老师改得过严了点，其二，是题目本身挺难，当然，主要还是我自己阅读的答题能力需要加强，即语言的提炼，其次是诗词文句的积累，这次就是听了老师的话，只背了那些以为要考的内容，结果根本不是考这些，一塌糊涂。这就更好地说明学习不能为了考试，平时能多看、多记就去做，而不是说考什么才记什么，那是没出息的。

数学：，倒数了!哈哈，我打趣说道这次就是创我初中成绩的历史新高了。其实真是很不必须啊!我就诧异了，我平时在数学上的专心程度不比其他科差啊，怎么每次伯粉我总是数学托福砍呢??关键就是我的班主任还恰好就是数学老师!唉。。。。。。闲话不说道了。说实话，这次试题不难，甚至比上次直观，所以很多人托福了、，这也正是我本次的差距所在。关键没把握的一题就是倒数第三题，7分后，其实那就是一条挺直观的题，现在想要出来，之所以没搞出，第一，是因为搞题速率快了，我不是指速度，我本身解题很快，但心理总是忐忑不安的，害怕贪玩做错，于是就不断地转过头回去检查前面的题，即使检查完了，作成一题时心里还总想著，就这样延期介绍后面大题的时间，那题之所以没把握就是因为这样，使我心里紧绷，脑子试问了，所以连最为基本的科学知识都忘了，所以，关于数学，总结一句话：再多特别注意细节问题，加快速度，别一沉!

英语：，比上次进步了1.5分，当然，这不算什么大的提高，我的目标是或，那才是真正的突破。其实每次离满分都差不远，就是那么一点小错误或失误，加油! 政治：没什么说道的。

物理和化学这次都是96，我一直保持对这两科很多的精力投入，实践也证明是有效果的。化学错了两道选择题，是确实不会，但也不是我的错!题目怪怪的。物理呢，完全是因为粗心没了4分。

嘿嘿，不过我真的这次总体来看，因为贪玩而甩的Briare上次太少了，8分后。 这次的退步，客观上的原因，是我学习中没注意到某些细节问题，也就是说还需要更细，更专，我会努力改正的。 语文：

这一科仅靠应试方法就能拿高分的机会基本是很小很小的，这么说吧，认真听讲的同学不一定能考出好成绩，而天天上课耍手机打瞌睡却总在考试时游刃有余的例子也不鲜见。(当然我不是鼓励大家开小差哈，只是论证一个观点：如果认为天天抱着n本题集死啃就能有大的提高，那实在是大错特错了)。其实老师统一订的资料已经足够，做语文题，尤


其是阅读题，并不是老师存心让学生写得手指长茧，而是要通过对同样题型的反复训练，掌握一套固定的答题格式，同时规范答题的语言

然而，搞题只是为考试奠定了框架，即使将所有的术语记诵于心，直面一篇写作却不知所云也就是白搭。所以，语文自学真正的重点，是培育语感，而这就是每学期此物一本教科书所无法囊括的。必须努力学习语文，必须存有广为的课外阅读量。在此建议各位同学，网络上的玄幻，言情小说就可以做为偶尔的玩乐，真正的写作材料必须从这两方面挑选出：文辞优美的，思想深刻的。另外，必须取其精华，回去其糟粕，在写作时存有自己单一制的思索。

最后说一下作文。切记，考场作文不是周记，更不是随笔，它拥有自己固定的评分标准，试想，老师如何从字不到的作文中看出一个学生的水平?文辞华丽是可以的，但很多同学常犯的错误就是整篇排比，引用，内容却完全不知所云要写散文，可以，但请一定注意全篇的架构，“形散而神不散”在这里不适用。要写议论文当然更好，但切忌材料老套或偏题。 数学：

三年的数学课下来，做掉的卷子可以堆成一座山我对老师题海战术的教学方式是否有效不予评价。但可以确定的是，我从这样的练习中得到了两种能力：解题的固定方法与速度。从而避免了考试时无谓地浪费时间。(引用一句我们数学老师的话：做题快不是指写字速度快，也不是做了就错，而是通过巧妙的解题方法来节省时间。)课外的练习自然是必要的，但必须有针对性，如可以在一段时间内专门练习选择填空的小题，在另一段时间内专攻压轴题。

数学考试中，时间的分配也就是很关键的。坚信大家都会存有这样的体会：初一初二时真的考试时间很充足，至了初三，忽然题的难度和数量都加强了，导致时间紧绷，无法检查，从而成绩有所上升。如何适应环境这样的情况?只有再次调整答题的方式。我用军训时教官的一句经典名言去总结考试的诀窍吧：学会挑选，懂退出。考试中对于时间的合理安排就是创建在快速解题的基础上的。我通常就是努力做到最后几道大题时还剩下一个小时，先略过能够搞的部分，距考试完结前半小时已经开始检查一遍，再转头搞最后较难的小问。

进入初三以后，一定要树立这样的观念：决不能依赖检查，要保证一次正确率。此外，临场的心态也很重要。遇到难题时，千万不能慌张。 英语：

先讲课内，从进校的第一天起，一定要听老师的话!比如说不要用教师用书，不要提前预习，听音时不许翻书等等，也许有人觉得这样很烦，但老师说这样做，必定是有道理的。长此以往你便会发现，不用教师用书有助于提高听力，不提前预习可以在上课时专心致志……etc.总之，不听老人言，吃亏在眼前。第二点，不管平时有多么矜持或者腼腆，

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