人教版-生物-八年级下册-《鸟的生殖和发育》教案

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第四节 鸟的生殖和发育

【教材分析】

本节是八年级下册“生物的生殖和发育”的最后一块内容，学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此更有利于学生突破本节课的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。同时安排堂上练习，使学生初步掌握有关生物学基础知识的过程中，提高比较分析问题及解决问题的能力。 【教学目标】

1.描述鸟的生殖和发育过程。

2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。

1.进行实验观察探究鸟卵结构，能说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2.能够描述鸟的生殖和发育过程。 【教学重难点】 1.教学重点：

说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2.教学难点：

观察鸟卵结构的实验。 【教学准备】 1.教师准备：

准备观察鸡卵的结构所需材料，制作搜集PPT课件、视频、图片。 2.学生准备： 课前预习 【教学内容】 教学进程

教师活动

回顾前两节课所学的昆虫和两栖

1.导入

学生活动

回顾昆虫和两栖动物的生

类动物的发育方式，引导学生回忆殖发育特征，根据已有日常鸟类的生殖方式是怎样的，是否和生活经验比较上述两类生昆虫和两栖动物非常不同。进入鸟物与鸟类生殖发育方式的


的生殖和发育的学习 不同。

同学们对鸡蛋再熟悉不过了，你能4人一组观察鸡卵的结构，说出鸡蛋的大致结构吗？引导学生阅读课本P18-P19鸟类生殖发育内容，学生4人一组，对鸡卵的结构进行观察认识，对照书中的鸡卵的结构认识鸡卵，提问： 1.胚胎发育要不要氧气，需要的氧气从哪儿来的？

2.推测卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄

2．鸟卵的结各与什么功能？ 构

3.卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？

引导学生观察图7-8从象鸟卵到蜂观察不同鸟类鸟卵的外形鸟卵的外形特征的变化，总结鸟卵特征不同，分析鸟卵各个结各个部位的功能特点，提问： 1.鸟卵为什么有这么复杂的结构呢？这对它们适应环境有什么好处呢？

2.请比较体内受精与体外受精，哪个的好处多一些？

引导学生阅读课本P20-P21鸟的

仔细阅读课本，了解鸟的生构的功能特点。

分析鸡卵的结构特点，思考回答老师问题。

生殖和发育过程内容，播放鸟的多殖发育过程，回答老师所提

3. 鸟的生殖和发育过程

种生殖行为视频及课件，引导学生问题。 自习观察图7-9鸟类繁殖过程的一些行为，总结鸟类的生殖行为。提问：

1.说出鸟的生殖和发育的几个阶

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