文本的特殊性和阅读的创造性

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文本的特殊性和阅读的创造性

田永明

【期刊名称】《阅读与写作》 【年(),期】1994(000)012

【摘 要】刘勰在《文心雕龙·知音》中曰:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”这是从创作和阅读两个方面来揭示文本特点的。也就是说,文学作品所发之辞中蕴含着创作主体之情,文学的意义是要通过阅读者的解读和阐释才能得以体现。文学作品由创作到解读阐释的中介媒体是文辞。文辞不过是一种符号,而符号因其创作者和阅读者所 【总页数】2(P32-33) 【作 者】田永明 【作者单位】 【正文语种】 【中图分类】I05 【相关文献】

1.创造性运用文本提高阅读教学有效性探析 [J], 李萍 2.文本阅读和阅读主体的创造性 [J], 廖金罗

3.语文阅读教学中寻找文本创造性解读落脚点韵策略初探 [J], 邹丽娜;

4.抓住文本空白,激发想象思维---小学生创造性阅读能力培养浅谈 [J], 张晓丽; 金铁军

5.课程思政背景下中国现代文学经典文本的创造性阅读研究 [J], 张笛声


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