SPSS软件在教学领域的应用

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SPSS软件在教学领域的应用

【摘要】SPSS（Statistical Package for the Social Science）是专门针对社会科学的统计学软件之一。由于SPSS有强大的数据处理与统计功能，被广泛应用于自然科学和社会科学中，包括工程技术、应用数学、社会学、经济学、商业、金融、生物学、医疗卫生、体育、心理学等学科。本文以SPSS软件实例来介绍该软件在教育教学中的应用，以便对教学实践活动有所帮助。



【关键词】SPSS软件；教育教学；统计分析

在教师日常的教育教学工作中，常需要进行大量数据分析，但由于统计学内容深奥难懂，相关理论的学习难以深入，对如何利用教育统计学的相关理论指导教学实践无从下手，影响一线教师教科研水平的提升。在SPSS软件的帮助下，很多统计数据可以由SPSS软件方便的算出。



SPSS主要具有以下功能：数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等等。SPSS统计分析过程包括描述性统计、均值比较、一般线性模型、相关分析、回归分析、对数线性模型、聚类分析、数据简化、生存分析、时间序列分析、多重响应等几大类。



一、非参数检验

在实际问题中，由于不知道总体所服从的分布，这时就需要根据观测资料来推断总体是否服从某种已知形式的分布，此时要用到非参数检验。



在英语教学中，可以利用SPSS软件非参数检验对学习方法是否有效进行研究。



案例1：

在英语学习中，词汇量是很多同学的一大瓶颈。单词的记忆总是反反复复，费了很大力气记住了却很容易忘记。有不少人提出了一些记忆英语单词的技巧和方法，比如：词根记忆法、联想记忆法、读音记忆法、图片记忆法、故事记忆法等等。某英语教师为了探究这些方法的有效性，对班上的同学进行实验。例如，该班有20名同学，提供200个六级单词，不传授任何学习方法，让他们完全依靠自己重复记忆，一周之后，测试并把结果记为T1；中间间隔1个月，对该班同学进行英语单词记忆方法培训，提供200个同样难度的英语六级单词，并用这些方法记忆英语六级单词，一周之后，测试并把结果记为T2。无论是Wilcoxon检验和符号检验，双尾渐进显著性概率值为0.001，远小于0.05，得出结论：拒绝原假设，说明使用记忆方法之后，单词记忆效果显著提高。Wilcoxon检验和符号检验结果一致。



二、相关分析






进行数据分析时，经常遇到要分析两个或多个变量间关系的情况。通常，变量和变量之间的关系可以分为确定性关系和不确定性关系两种，其中，确定性关系是指变量之间的关系可以用精确的函数描述出来，而不确定性关系是已知变量之间存在联系，但是这种联系不能用精确的函数描述出来。如果仅仅研究变量之间的相互关系的密切程度和变化趋势，并用适当的统计指标描述，称为相关分析，如果要把变量间相互关系用函数表达出来，用一个或多个变量的取值来估计另一个变量的取值，就被称为回归分析。在教育教学研究中，相关分析有着广泛的应用。



常用的相关分析方法有三种：两变量相关分析（Bivariate过程）、偏相关分析（Partial过程）和距离分析（Distances过程）。



Bivariate过程：两变量相关分析是研究两个变量之间相关关系的统计方法。该方法很常用，通常占到所有相关分析的95%以上。



Partial过程：用于偏相关分析，通常在进行相关分析的两个变量其取值均受到其他变量的影响时使用。



Distances过程：对同一变量内各观察单位间的数值或各个不同变量间进行距离相关分析，用来描述同一变量内观测值之间或者是多个变量之间的相似或不相似程度。



下面以两变量相关分析来研究学生学习成绩与投入时间的关系。

随着投入学习时间的增加，学习成绩也相应的有所提高；从相关性分析结果中可以看出相关系数r=0.721，表明是正相关的，并且相关系数的显著性水平p=0.019<α值0.05，是足够显著的。这就验证了我们的猜想。



由上述两例可以看到，SPSS软件在教学中有很大的用处，它除了对学习方法是否有效进行探索等，还可以对几个班的学习成绩进行综合比较等等，它的实际用途非常广泛。通过该软件，我们可以方便地得到相关分析数据，印证或者否定我们的猜想，帮我们理解工作中、教学中的各种现象，对日常教学有很大的指导意义。SPSS在教学评价中有广泛的应用，除了可以对不同科目的成绩的相关性进行分析之外，还可以对评价信度（或可靠性）进行测量。测量前后两次相同被测试者，如果两次测试结果的相关系大，则说明该考试的信度高。



在教学中，我们可以将SPSS软件与教学实践相结合，充分利用该软件强大的数据处理和统计功能，积极进行教育教学探索研究，切实改进教学方法，提升教学质量。



参考文献

[1]师义民等.数理统计（第三版）[M].北京：科学出版社，2009.

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