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梅川镇中心小学六年级语文上册教案设计
单 元:第四单元 内容:体育颂 第一课时 时 间:
1.学习本课生字新词。
2.学习故事内容,感受雨来是民族小英雄。
3.快速默读课文,了解课文主要内容,给课文每个部分加小标题。
4.学习简要复述课文。
学习故事内容,感受雨来是民族小英雄
指导背诵方法,组长督促背诵。内容:理解课文内容,体会体育
的精神。
课件
教学目标
重点难点
学困生辅导措施及内容
教具媒体
教 学 过 程
教师教学环节及方法
一、介绍时代背景 导入新课
二、检查预习:课前同学们预习了《小英雄雨来》,我们先来读读文中的生字词,看谁掌握的好。
[出示生字词:苇絮、黝黑发亮、青布裤褂、几倍、姥姥、门槛、劫难、撒谎、吆喝、飘飘悠悠、光溜溜、一骨碌] 三、我们再来读读读课文,想想课文主要写了什么内容?
学生活动过程 设计意图
一、介绍时代背景 导入新设计意图:
以交流课
资料导入,
拉近了文本
二、检查预习:课前同学们
与学生的距
预习了《小英雄雨来》,我们先
离,为学习
来读读文中的生字词,看谁掌握
课文奠定情
的好。
感基础
学生读字词
三、我们再来读读读课文,
想想课文主要写了什么内容? (课文主要写了在抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子,一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家,雨来为了掩护李大
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四、这篇课文比较长,是分六个部分写的,我们快速默读课文,想想每个部分都分别写了什么内容。先自己思考,然后再和同桌商量。
叔被鬼子抓住了,他坚决不说出李大叔藏在哪里,鬼子把雨来拉到河沿上,想杀害雨来,没想到
雨来在鬼子开枪前就跳入河中, 凭着他高超的游泳本领从鬼子 的枪口下巧妙地脱险了。) 四、这篇课文比较长,是分六个部分写的,我们快速默读课文,想想每个部分都分别写了什么内容。先自己思考,然后再和同桌商量。
(一部分:在晋察冀边区的北部有一条还乡河,十二岁的雨来
概括各段重点内容,把握它
最喜欢在这条河里游泳,他会很们在文中的多种姿势,其中仰泳的本领最意义和作高。
用,理清课
二部分:秋天,爸爸妈妈把文脉络 雨来送到夜校念书,在夜校雨来学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
三部分:有一天,爸爸妈妈 都出门了,只有雨来一人在家。 忽然,交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来,藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。
四部分:鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来,雨来都说没看见,鬼子气急了,凶狠地打了雨来,雨来还说没看见,最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。 五部分:村里的人们听到了河沿上的枪声,都以为雨来被鬼
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五、布置作业:继续熟读课文
板书设计
子打死了,人们都十分难过,大家都哭了。
六部分:人们在河沿上正为雨来难过时,忽然看见河水中露出个小脑袋,仔细一看原来是雨来,大家都高兴地叫起来:“:雨来没有死!”原来雨来趁鬼子不防备,一头扎进河里,凭着自己的高超的游泳本领,从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。) 五、布置作业:继续熟读课文
小英雄雨来
(1)游泳本领高 (2)夜校读书 (3)掩护李大叔 (4)勇敢斗争 (5)宁死不屈 (6)机智逃生
教学反思
梅川镇中心小学六年级语文上册教案设
计
单 元:第六单元 内容:小英雄雨来 第二课时 时 间:
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