(完整版)看图写话技巧

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看图写话技巧篇一 一、怎样观察：

时间/地点+人/物+做什么。 物/景+怎么样(外形、给人的感觉) 二、看图说话写话的方法：

“看仔细，想明白，说清楚，写完整。” 写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 三、顺口溜：

1.一看环境和人物, 二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 3.原因经过加结果, 事情过程才完成。 4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。 四、要点：

1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）

2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察） 3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点） 谁（人）：穿的、样子 （1）他是怎么做的？ 他会做些什么？ 他会说些什么？ 他会想些什么？


（2）他做得怎么样？心情如何？

1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。 2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。

可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等） 例如：



1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。 过程：

1、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事？（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？（例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。）

2、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？（害怕）那小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。） 3、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。

范文欣赏：

一天小男孩看到自己的小鸟很不开心,就问小鸟:'小鸟,你为什么不开心呀'? '我想家了'.小鸟回答

小男孩又问:'为什么呀?在这里不好吗'? 小鸟说:'我想爸爸妈妈了'.

于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞出笼子,飞回自己的家去了.


一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）

一、看图填空：

图上有__________、

____________和___________，多美啊！



二、看图填空：

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________

_________________________________________________ ”

三、看图填空：

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

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