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赛点中考复习指南语文
一、复习安排 1.第一轮积累
目标:复习基本的知识。
内容︰字词积累、病句辨析、修辞手法、背诵默写、语言综合运用、名著阅读、文言文阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、写作素材积累等。
2.第二轮巩固
目标:综合训练,熟悉中考各种题型﹔提高审题能力和运用知识、分析解决问题的能力。
3.第三轮模拟
目标:要针对前二轮复习出现的问题进行补缺补漏,专项强化;精选试卷,进行模拟考试。
二、依据语文学科的特点进行复习
1.其注重能力考查,知识并不占主导地位,复习时应以能力训练为主;
2.其系统性不强,知识间的联系不像理科那样直接、紧密,复习时不必浪费精力去追求知识的系统性;
3.其实践性很强,讲解性的灌输作用不大,复习时应以学生实践为主。
三、复习方法
(一)研读近几年中考试题,把握复习方向。
1.中考语文主要考察学生的认知能力、理解能力和知识变通能力。 2.尽管试题中的阅读多为课外语段,却始终本着“课内知识课外考”“关注人文”的原则。
3.题型灵活多样,题量适中,难易适度,符合学生的认知规律。 4.近几年的中考试题,在试题结构、内容、题型、题量上基本没有变化,试题通常包括“积累与运用”“阅读”“写作”三大模块。
(二)瞻前顾后,制定精密的复习计划。
俗话说得好“好汉不打无准备之仗”,学生个人应在参考老师复习计划的基础上,根据自己的学习特点与知识掌握情况,制定出自己的计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段,做到滴水不漏。
(三)针对试题类型,运用复习技巧进行巩固。 1.积累与运用部分( 30分左右)。
此项包括拼音、字形、词语运用、病句、口语交际、名著导读、综合性学习、古诗文默写等。
关于识字与写字,课标要求初中三年认识常用汉字3500个字,其中3000个左右会写,这需要将其贯穿于初中三年每一天的语文学习中,而在中考复习阶段只需花一个课时对于一些重要的字音、字形进行梳理即可,也没有必要为了这3—6分去花费太多时间。
⒉口语交际要求学生在具体的语言环境中倾听、理解、应对,注意场合和对象,注意语言的简明、连贯、得体和文明。
3.词语、句子的理解应放在具体的语言环境中理解。
4.名著导读范围限于课本中规定的14部,即《繁星》《春水》、《伊索寓言》,《童年》、《昆虫记》,《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》,《海底两万里》、《名人传》,《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》,《格列佛游记》、《简爱》。
考纲要求学生掌握作品的主要内容,主要人物,与人物相关的具体事件或故事,了解作品的艺术风格。
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