国内研究现状

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国内研究现状：

研究者以“幼儿园区角游戏中教师指导策略”为关键词,初步检索了CNKI中国知识资源总库（包库）。研究者发现,以往研究主要集中在以下方面： 一是教师要预先制定一定的规则。

二是教师在认真观察的基础上，把握好介入的时机。 三是教师要掌握正确的指导方法。 预计突破点：

以往的研究都是分散的，没有形成一个综合的体系，本研究将系统的研究总结出一套幼儿园区角游戏中教师指导策略，为幼儿教师在区角游戏中的指导提供帮助，让区角游戏充分发挥其价值

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