幼儿园大班音乐《老师老师我爱你》教案

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幼儿园大班音乐《老师老师我爱你》教案

一、教学目标

1.了解《老师老师我爱你》这首歌曲的歌词和旋律，并能够正确地唱出来。

2.让幼儿通过唱歌、跳舞的方式表达对老师的感激和喜爱之情。 3.掌握歌曲所表达的感情和情感，培养幼儿的情感认知和表达能力。

二、教学内容

1.歌曲《老师老师我爱你》 2.唱歌、跳舞表达情感 三、教学步骤 1.导入

放一段轻松的音乐，让孩子们跟着音乐跳舞，唱歌，放松身心，创造愉悦的学习氛围，并激发他们对音乐的兴趣。

2.学习歌曲《老师老师我爱你》

（1）播放歌曲，带领幼儿先听一遍，让幼儿自由地感受歌曲旋律和歌词。

（2）教师逐句唱出歌词，幼儿跟唱；接着，教师再唱出歌曲的前两句，让幼儿跟着唱，慢慢学习整首歌曲。

（3）让幼儿自由安排动作，用音乐强化幼儿的动作，逐步培养他们的节奏感。

（4）按照歌曲的语调节奏，跟随歌曲的旋律，唱出歌曲，可以加上相应的动作。

3.表达情感和情感认知

在唱歌与跳舞之后，教师可以利用互动游戏和接下来的话题，让孩子们用自己的方式表达对老师的感激和喜爱之情，同时让幼儿掌握相关的情感认知和表达能力。

（1）绘画活动

教师引导幼儿画老师的形象并画出自己的老师，分享自己的作品，并解释自己手绘老师的情感和原因。

（2）分享活动

幼儿彼此分享心中对老师的感激、喜欢和爱等情感，并引导幼儿解释相关原因。

（3）取得成就感

在表达的过程中，老师要及时的肯定幼儿的表现，让幼儿感受到配合和认可，从多方面给孩子带来成就感。

四、小结


以上就是《老师老师我爱你》这首歌曲的教学方案。透过这首歌，我们帮助孩子们表现出内在的情感和感受，为他们带来情绪上的刺激和激励，同时也增强了孩子们的自信心和团队合作意识。通过这样的音乐教育，我们可以让孩子们感受到音乐的魅力，同时在培养幼儿园的良好音乐氛围的同时，促进幼儿对音乐的学习興趣，为之后的学习打下良好的基础。

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