万里长城古诗 教案

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万里长城古诗 教案

2.学习与长城相关的古诗，提高学生的文学素养和阅读能力。 3. 培养学生对于文学作品的欣赏和解读能力。 二、教学重点

1. 了解万里长城的历史背景及其在中国文化中的重要地位。 2. 学习与长城相关的古诗，理解其中的意境和情感。 3. 培养学生对于文学作品的欣赏和解读能力。 三、教学难点

1. 帮助学生理解古诗中的意象和比喻。

2. 教学过程中如何引导学生积极参与，提高教学效果。 四、教学方法

1. 讲授法：通过讲述长城的历史背景和与之相关的古诗，让学生了解长城的重要性和文化内涵。

2. 阅读法：让学生自主阅读古诗，通过学生的阅读理解能力，提高对于文学作品的欣赏和解读能力。

3. 讨论法：通过小组讨论和全班交流，培养学生的团队合作能力和思辨能力。 五、教学过程

1. 导入：通过图片或视频等形式，让学生快速了解万里长城的历史背景和重要地位。

2. 讲解：讲述长城的建造背景、历史渊源和文化内涵，并介绍与长城相关的古诗。



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3. 阅读：让学生自主阅读与长城相关的古诗，理解其中的意境和情感。

4. 讨论：分组讨论古诗中的意象和比喻，交流对于古诗的不同解读。

5. 总结：通过学生的讨论和交流，总结长城在中国文化中的重要地位和古诗的魅力。

6. 作业：布置学生对于古诗的进一步解读和欣赏，或者让学生写一篇关于长城的文章。 六、教学资源

1. 万里长城的历史背景和文化内涵相关的图书、视频、图片等。 2. 与长城相关的古诗，如《登长城》、《长城怨》等。 七、教学评估

1. 观察学生在课堂上的表现，包括参与讨论的积极性、阅读理解能力等。

2. 布置作业并进行评分，检测学生对于古诗的理解和欣赏能力。 3. 对于学生在课后写的文章或阅读笔记进行评分，检测学生对于长城和古诗的理解和表达能力。

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