幼儿园中班游戏教案《逛超市》文明购物社会领域活动教学反思

2022-05-28 02:59:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班游戏教案《逛超市》文明购物社会领域活动教学反思 136个

中班教案《逛超市》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿尝试物品的种类进行分类，理解故事逛超市，知道在超市中如何文明购物，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班《逛超市》含反思教案吧。活动目标

1.理解故事逛超市，知道在超市中如何文明购物。 2.尝试物品的种类进行分类。

3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。重点难点

1. 通过本次活动让幼儿知道文明购物。 2.幼儿动手给物品分类。活动准备

材料准备：1.幼儿操作材料 2.胶棒若干。活动过程

一、欣赏并理解故事《逛超市》

1.教师引导幼儿观看呼噜猪、叮当狗和草莓兔在逛超市的时候发生了什么有趣的事情呢？我们一起来听一听。 2.教师讲述故事，幼儿仔细倾听

问题；1叮当狗逛超市的时候是怎样买东西的？ 2.呼噜猪和草莓兔呢？

3.谁做得好？谁做的不好？为什么？二、小小超市百货员

1、教师引导幼儿下面叮当狗、呼噜猪吧不要的东西放乱了位置，我们来当小小超市百货员，把这些弄乱的货品重新摆上货架吧。

2、请幼儿拿出操作材料，将操作纸上的面包、西瓜、火腿肠、苹果、橘子、罐头、花生一个个撕下来，再将同类货品摆放在同一层货架上。 3.幼儿说说各自的摆放方法，教师小结正确的摆放位置。三、延伸

学做文明的小顾客

1、请幼儿讲述自己在超市购物的经历。 2、在超市买东西的时候，应该怎样做？教学反思

通过本节课的教学我感觉到大部分幼儿能在兴趣中学懂知识，培养了幼儿的情感，兴趣。

不足之处：各别幼儿对各种物品了解不够，出现分类错误。

在以后教学中多引导幼儿观察身边的事物，培养幼儿的兴趣，让幼儿在兴趣中懂得知识。

小百科：超市一般是指商品开放陈列、顾客自我选购、排队收银结算，以经营生鲜食品、日杂用品为主的商店。