轮滑教案-优秀教学设计

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轮 滑 教 案

年级：五年级

教材内容 教 学 目 标 结 构



1．轮滑：压步转弯 2、游戏：穿越雷区

教具

轮滑鞋40双 标志物40个

1．复习和巩固轮滑的基本姿势，初步学会轮滑压步转弯动作。 2．发展学生的腿部力量及平衡、协调能力。

3．引导学生愉悦地参与轮滑活动，并培养学生对轮滑的兴趣。 次 数

一、课堂常规 1、师生问好、宣布内容。 1、看齐、报学生精神饱满、二列横队。 培养学生遵 数、原地三2、教师口令进行常规练习。 守纪律、听从2 转。 要求：动作到位、整齐、口号指挥、协同一 10’

2、队形变换。 响亮 致的作风。 3、齐步与立3、教师带领进行慢跑热身及1 定。 各关节活动操。 二、准备活动 一．轮滑 1．教师讲解示范压步转弯动教师通 1.围着“地堡”作。 过设计情境， 滑动练习。 2设计情景，引导学生进行围引导学生探 绕圆形“地堡”的滑动练习。 究的方法，使 学生体验交叉步和平衡动作。 学生逐步掌 2.转弯练习。 3．情景引导学生进行分组追握压步转弯 击练习。 的方法，并在20 教师巡视指导，强调动作。 练习中体会/ 4．优生展示，纠正动作。 要点，巩固提30 27’ 5、按能力重新分组再次练习。 高。

3.集体滑行。 6.教师带领进行集体滑行练 习。 二．游戏； 1．说明游戏方法规则，提出引导学 穿越雷区 安全要求。 用不同的方2

2.布置雷区，探讨过雷区的方法（绕、跳、/ 法。 转），创造性3 3.组织游戏。 地穿过地雷4.及时点评。 区，提高学生

创新思维。

一、放松 1、放松游戏：打气儿 放松身心 2、引导学生自评 3’ 1

二、小结 3、教师小结 总结提高

教学内容

教学过程与措施

设计意图

时间

时间 1’ 3’

强 度 小 中

准 备 部 分

基 本 部 分

8’ 3’ 小 小

结 束 部 分

全课练习时间 16 全课练习密度 40%

1’ 小

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