推门听课活动方案

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粥店中学期末复习期间包科领导

“推门听课”实施方案

为深入课堂了解老师的复习情况，切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的期末复习课堂，努力提高教育教学质量，进而提高教师专业成长。经研究决定，在全校范围内开展包科领导“推门听课”活动，具体方案如下。

一、指导思想和主要目的

1、推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。教学质量的提高，学生各种能力的获得，主要是来自教师常态课的教学。听课的目的就是以听课为手段，了解一线真实的教情学情，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地搞好学校的教学改革，不断提高课堂教学的效益，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。

2、可以提高课堂的教学效率。 提倡老师向课堂四十五分钟要质量，少讲多练，提到教学的有效性，我们还应深刻地认识到：有效的教学关注的是学生发展，而不是“花最少的时间教最多的内容。”教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，而是取决于过程综合考虑的结果。过去我们关注的更多是结果，忽略过程的重要性。一个好的教师，要具备反思的意识，即要不断地追问：我这样的教学有效吗？如果每节课学生都学到一定的知识，而且各方面也得到了相应的发展，那就是有效的教学。如果仅从知识的角度出发，为知识而教，就是无效或低效的教学。

3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的教师的常态课，避免了有准备课的不真实性，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。

二、“推门听课”领导小组

学校成立以校长为组长，副校长为成员的工作小组，


组 长：胡朝军

成 员：徐恒泉 李希柏 宋继让 刘德宁 丁桂宝 孙庆芬 三、“推门听课”对象

粥店中学全体在职在岗教师 四、“推门听课”要求

1、“推门听课”时间为( 1月19-—28日)。 2、“推门听课”小组成员听课节数不少于4节。

3、课前不提前通知授课教师，根据学校课程表确定“推门听课”时间、班级、对象。

4、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。

5、被听教师上课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情（不准考试、不准专做练习、但可以上练习辅导课）。

6、包科领导听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，及时分析教学中的亮点及改进意见。

五、“推门听课”资料要求

1、听课教师要填好听课记录表，并在记录表上写上评议。

2、听课教师在听完所有的课后，上交“粥店中学推门听课记录表”，并将自己所听的课做一个总结，写一份书面材料上交教导处，并分学科在各学科集体教研时间进行汇报。

粥店中学 2015-1-16




推门听课活动记录

时 间 授课人 听课人 课 题

内容摘要



意见反馈与交流

年 级

科目

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