八年级上册生物动物的生殖教案

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苏科版八年级上册生物动物的生殖教案

一：教学目标： 1：知识目标：

：能描述动物的受精与生殖方式 ：概述鸟卵结构和主要作用 ：说出动物克隆的大致过程 2：能力目标：

：通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力

：通过收集与动物克隆有关资料的活动，培养学生提取，整合和概述信息的能力

3：情感态度与价值观：

：了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生与物种延续的关系，培养珍爱生命的情感态度;

：培养同学之间相互交流信息和合作的价值观 二：教学重难点： 1：教学重点

观察鸟卵结构和概述主要结构的作用 2：教学难点

动物克隆资料的整合与交流。 三：课时安排：1课时 四、资料准备： 课本;网络;教参 五、教学过程： 环节一：导入

在我们美丽的大自然中，有着许多种动物，它们或有着美妙的歌喉、或有华丽的羽毛、或有优雅的身姿。它们一代一代能不断的延续和发展着，靠什么呢?引出主题——动物的生殖 体内受精：雌雄个体要经过交配，雄性个体把精子送入雌

性体内，与卵细胞结合。 受精方式


体外受精：雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子在体外完 成受精作用的方式。

卵生：受精卵是在母体外孵化成新个体的。如昆虫，鱼类 蛙类和鸟类等 生殖方式

胎生：受精卵是在母体的子宫内发育成胎儿的，如猪牛羊 等绝大多数不如动物

设计意图：引导学生用这样简单的方式总结出动物的受精方式与生殖方式。

环节三：观察鸟卵的结构

学生通过观察课本110页鸟卵的结构示意图，描述鸟卵的结构 设计意图：培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。 环节四：动物的克隆

动物的克隆在本节课属于了解知识，让学生谈谈自己所了解的克隆，如： 什么克隆?

目前克隆的发展怎么样? 再让学生搜集有关克隆的知识。

设计意图：给学生介绍一些克隆的知识点，以及克隆的目前的发展现状。 学习疑难摘要：

五、小节与收获： 1、本节课你有哪些收获?你还有那些疑惑? 2、前置作业准备时的疑难解决了吗? 六、反馈达标：

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