初一作文好的语句

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1.

月貌花容 眉清目秀 齿白唇红

冰肌藏玉骨，衬领露酥胸。柳眉积翠黛，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺啭林。半放海棠笼晓日，才开芍药弄春情。 2.

回眸一笑百媚生，身如巧燕娇生嫣。清风轻摇拂玉袖，湘裙斜曳显金莲。眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆姿。春笋纤纤娇媚态。斜軃红绡飘彩艳，高簪珠翠显光辉。 3.

娇娇倾国色,缓缓步移莲。貌若王嫱,颜如楚女。如花解语,似玉生香；国色清清,兰味馨馨。一髻弯，真是锦江滑腻蛾眉秀,赛过文君与薛涛。 4.

云鬓乱堆无掠，玉容未洗尘淄。一片兰心依旧，十分柔态倾颓。樱唇血气全无，腰肢屈屈偎偎。愁蹙蹙，蛾眉淡；瘦怯怯，语声低。哼哼啧啧，无病而呻，也罢：多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。见那晓风残月杨柳凄清，自怜软玉温香，冶夜倡条。 5.

懒梳妆，倚朱窗，钗环不戴。 面无粉，冷淡了胭脂。

然，玉容美貌依旧，粉面生春不改。 一片痴心，只忆桃花旧。

婷婷楚楚，玉女仙娃。深可爱，实堪夸！ 6.

佼佼乌丝，玉带珠花。

兰性喜如春，娇面红霞衬，朱唇绛脂匀。 巧眉杏眼，袅娜如花轻体，窈窕嫣姌美仙家！ 7.

细雨蒙蒙空悲眸，纤纤小玉碧佳音。 蛾眉淡扫紧深锁，已是饱噙泪珠；

樱唇难启羞涩涩，颜似红霞衬，低头无语凝噎。 碧袖盈盈拂清波，天上人间，美不胜收！

美女：沉鱼落雁，闭月羞花。芳泽无加，铅华弗予。明眸善睐，皓齿呈露。 1，北方有佳人,绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国。

2，.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 3，借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。 4，名花倾国两相欢，常得君王带笑看。






解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。

5.美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁

6，聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如

7，一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。 8，媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙

7，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。 8，清水出芙蓉，天然去雕饰。

9，回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。 10，梨花一枝春带雨

另外：千娇百媚，诱惑势不可挡

清晨的阳光、宁静、别有一番乡土情怀 品貌端庄，雅致清丽、更是灿然生光 靓丽青春，满脸精乖之气、相似胜美 大家闺秀，贤德、才学、优雅集一身 柔情绰态，瑰姿艳逸、平生万种情思 清新单纯，活泼可爱更是楚楚动人 北方有佳人，绝世而独立也

人见人爱，无时无刻不散发着诱人的风情 秀色照人,恰似明珠美玉,纯净无瑕

清雅秀丽，眼珠灵动,另有一股动人气韵 美艳绝伦，体态修长妖妖艳艳勾人魂魄

温婉如玉，晶莹剔透，比最清澈的水晶还要秀美水灵 纯白无暇，比最娇美的白玫瑰花瓣还要娇嫩纯白 容貌秀丽，多了一份温柔,却也妩媚可喜 清雅秀丽，淡淡一笑，凭添几分春意 出尘脱俗，自信、尽展娇艳

娇艳欲滴，静静的、美美的、等你来采摘 温柔美丽，善解人意，多愁而又善感 活泼可爱，清纯可人，真是撩人心弦 清纯秀丽,让你一见倾心的女孩

冰雪聪明,眉目间散发着一股书卷的清气 秀而不媚,美而不妖,清纯可人,让人着迷 水灵秀气.可爱无双,惹人怜爱

明净清澈，灿若繁星,清雅灵秀 纯纯的，嫩嫩的,文静而又优雅 柔情绰态，说不出的柔媚细腻 风趣幽默，凭添几分诱人的风情 娇嫩欲滴，秀丽美艳，动人极了 活泼可爱,开朗大方，更增俏媚






美貌佳人，素颜清雅，淡淡然笑

美而不妖，艳而不俗，千娇百媚，无与伦比 容貌秀丽可爱,一双眼睛灵活之极 惠质兰心,心地纯洁,温柔雅静

清丽文秀,叫人添了一种说不出的情思 妙龄少女,朝气蓬勃,又不缺羞涩

含苞待放,周身透着一股青春活泼的气息 眉目如画,清丽难言,与大自然融为一体

姿形秀丽,容光照人,别具一格的美妙的情怀 出尘脱俗,气质,美丽的完美化身

什么是间接叙述

2007-01-06 11:53516026748| 分类：中考| 浏览8087次| 该问题已经合并到>> 我有更好的答案

提问者采纳

2007-01-06 13:16

接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。”

间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。

如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？笔者认为，应当教给学生“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。

一、将直接叙述转换为间接叙述



1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。



2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。

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