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(建议书)心理健康日活动建议书
心理健康日活动建议书
花绽开的五月, 春意盎然,今天,我 又一次迎来了 “5·心25理健康日 〞。众所周知,心理健康是一个人身体健康不可以切割的重要方面, 极健康的生命意
,离不开和 、温馨的家庭成 境和开通的家庭教育。今年我校 “525的〞活 内容主要 家庭教育、 子关系睁开,主 是 “ 在我 身 〞, 目的是通 一系列活 ,呼吁学生家 提升家庭教育意 , 建和 的家庭教育 境,促 学生心智健康 展, 孩子在家庭、学校的共同培育下快 学 ,幸福成 。
我 必 意 到:父亲母亲 孩子的教育方式 于溺 也许 、粗暴,希望
多, 力 大,就会使大多数孩子或多或少存在依 、
自 、易怒、逆反等心理。
若是 些 期存在,就会使孩子缺乏 极、 的人生 度, 于消极、低
迷的人生状 ,促成悲 不断 生! 而开通的家 能接受孩子的天性, 欣 孩子, 孩子感觉自信和幸福,所以孩子做任何事情 ,内心就会拥有一种充分
有能力的 大 力 ——战胜困 , 极投入。所以,建立孩子与家庭、父亲母亲与孩子的 的 就特 的重要。 基于此,我 向全体 生、全体家 出以下倡 :
1.倡 各班学生回家后 父亲母亲一个深情的 抱, 父亲母亲准 一 的
菜, 父亲母亲洗一洗袜子, 父亲母亲的照 一声 “ 〞⋯⋯来表达 父亲母亲的感恩。 同 希望父亲母亲 孩子以真 的反 , 接 的 。
2.倡 学生和家 一起 行 “共 我的家 〞 子心理 画活 ,一起 “孩子最喜 听的 40 句 、孩子不喜 听的 40 句 〞,增 情,亲近 子关系;
欣 子心理 影? 狂原始人?等,感觉家庭中 的正能量。
(建议书)心理健康日活动建议书
3.建议各位班主任经过班级博客向学生家长介绍
525 站、亲子心理读物等,
实专家庭科学教育知识、心理学知识,创建优异的家庭育人环境。
“ 525我爱我 〞,让爱不不过在这日传达,而应该让爱留在三百六十五天的朝朝暮暮。让爱照亮学生成长的路,温暖老师耕种的心,升华家长智慧的爱。相约“5·25,〞爱在我们身边 !
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