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小班数学活动《按颜色分类》
活动设计意图:
小班幼儿对于生活中鲜艳的颜色非常感兴趣,但由于年龄小,受生活经验的限制,他们往往会把各种颜色张冠李戴,因此教师必须帮助幼儿梳理有关颜色的知识,使幼儿能正确认识常见的颜色说出其名称并进行分类。本活动运以游戏的形式贯穿整个活动,采用启发谈话、观察交流、实践体验的方法让幼儿在游戏活动中边学边实践操作,在情境中认识颜色、区分颜色、学习按颜色分类,在轻轻松松的过程中愉快地参与学习,在游戏活动中体验学习的乐趣,成为活动真正的主人。 活动目标:
1. 乐意并愉快地参与活动,在活动中体验快乐 2. 认识红、黄、蓝三种颜色,并能正确的说出名称 3. 按物体的颜色进行分类。 活动准备:
1.课件。红、黄、蓝三种颜色的小猪各一只,房子各一座。 2.红、黄、蓝三种颜色的图形盒子各一个,小图形若干 3.小动物头饰若干 重点难点:
指导幼儿尝试按物体的红、黄、蓝三种颜色进行分类。 活动过程:
1.准备活动:手指游戏《剪刀、石头、布》 2.巩固复习红、黄、蓝三种颜色,并学习分类。
今天,老师要为小朋友请来三位新朋友,猜猜它们是谁呢?我们一起来认识一下。 (1)出示课件,红、黄、蓝三只小猫,引导幼儿说出小猪的颜色并为三只小猪取名:
小红猫、小黄猫、小蓝猫。
(2)依次出示红、黄、蓝三座房子,请幼儿说出房子的颜色,送小猫回家
三只小猫各盖了一座房子,现在三只小猫要回家了。请小朋友帮它们找到自己的家。
(3)总结:小朋友们真棒,小猫们都回到自己的家,将相同颜色的物体放在一起这就是按颜色分类。
3.游戏“小猫吃饼干”。
小猫们肚子饿了,想要吃东西,小红猫只喜欢吃红色的食物,小黄猫说只喜欢吃黄
色的食物,小蓝猫只喜欢吃蓝色的食物。请小朋友帮小猫找到自己喜爱的食物吧! (1)幼儿自由进行操作将颜色相同的饼干放在一起 (2)吃饼干。幼儿根据教师的指令将饼干送到小猫这里来。
4.游戏“小猫爱锻炼”
精品
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小猫吃的好饱想出去锻炼身体,我们也来当小猫同他们一起去锻炼好不好? (1)幼儿自由选择自己喜欢的颜色头饰并说出颜色
(2)带领幼儿到场地参观,请幼儿正确选择自己的跑道,幼儿根据颜色进行游戏 5.延伸活动
请小朋友到户外看一看还有那些玩具和物品是自己的颜色呢?
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
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