【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级数学下册 前后教学反思 人教新课标版》,欢迎阅读!
前后
教学反思:
这节课我满意的地方是设计的一系列活动如:四名学生排队让学生用前后来表达他们的位置关系,接着队伍向后转;再次让学生用前后表达,在实践中理解前后的相对性;接着学生根据教室里自己和同学的座位关系进一步理解前后,运用自己周围环境来描述物体前后位置关系,身临其境,让学生有话可说,有运用知识的切身感悟,体验到学习成功的乐趣,提高学习数学的积极性。
不足之处:
1.对课前的学情掌握不是很到位,也没有及时做调整。心中总抱有一种“害怕学生学不会,不相信学生的心态,”“放手不到位”。
2.有些环节应该简省,比如学生对前后的了解和运用在生活中积累的还是很有基础的,让学生说自身的前后有什么和跑步比赛中的前后可以一带而过,以节约教学时间,重点放在教学“前后的相对性”上。
3.比如可以加一些环节,如让学生站在别人的角度来判断前后的关系,特别是相反方向的情况。如在我和学生面对面时,我让学生说出我的前面有什么,后面有什么,他们的前面是什么,后面是什么,以发散学生的思维。
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