小学语文一年级上册汉语拼音《ai ei ui标调规则》教案教学设计

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小学语文一年级上册汉语拼音《ai ei ui标调规则》教案教

学设计

教师姓名 学科 课题名称 难点名称

xx 语文

单位名称

xx小学

填写时间 2022年9月12日

部编版

年级/册 一年级上册 教材版本

ai ei ui

掌握标调规则，学会给复韵母标调，并会给音节标声调 从知识角度

拼音有音节，声调组成，标声调并不难，难在标在那些

分析为什么

字母上，标调有什么规则。能否准确理解标调规则。

难

难点分析

从学生角度在给复韵母标声调，或给音节标调，学生往往不知道标分析为什么在那个字母上，尤其是iu并排时，学生对标声调没有系

难

难点教学

2.用具体例子来展示讲解让学生掌握标调。

方法

3.通过练习巩固。

教学环节

谈话导入：

1.小朋友们还记得我们的声调帽子吗？他们是标在那些字母上的？（单韵母aoeiuü上面的）

导入

2.记得真清楚，

我们的单韵母六兄弟喜欢交朋友，他们交了新朋友ai ei ui ，他们也想戴上帽子，小朋友们你们能帮帮他们吗？（能）你们真热情，让

教学过程

统的认识。

1.通过儿歌初步认识标调规则。


我们一起来帮帮他们。

标调规则

1.教师通过播放标调儿歌，来引导学生了解标调规则

ao、ei、ui有a在把帽戴(即音节中有a时声调帽子要戴到a上面） a不在，找oe(即音节中没有字母a时，看看有没有哦o，有o戴在o上，没o,在看看有没有e有e戴e上没e再找别的单韵母。） iu一起来，谁在后，给谁戴。（即iu在一起时i要排在u后就把声调帽子带给i,i排在u的前面声调帽子就带给u）

小i有礼貌标调就脱帽（小i标上声调时要去掉顶上的点）。 2.给复韵母ai ei ui标调

知识讲解

教师按标调规则引导学生标调。

（难点突

ai (a 和i组成，声调标在a上） āi ái ǎi ài

破）

ei (e和i组成，声调标在e上） ēi éi ěi èi

ui ( u和i组成，i,u一起来，u在前i在后，声调标在i上。i标调要去掉点）ūi úi ǔi ùi 朗读带帽复韵母，注意四声

3.通过就举例来引导学生掌握复韵母标调规则

bái cài,引导学生观察这组音节中都有a ,按照规则应标在a上。 zuò wèi引导学生观察，说说这组音节该怎样标调，为什么？ （这组音节中没有a,我们找oe,zuò中有o标在o上，wèi中有e标在e上 ）

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