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当前大学生思想道德修养存在哪些问题
(一)诚信的问题。大学校园里,考试作弊现象普遍存在,已经成了一个公开的秘密。作弊也由过去的抄夹带、传答案等形式发展到公开抄袭、集体作弊等等,带手机,发短信,甚至找人替考。尽管各高校在考试前会发起“诚信教育”等活动,对作弊者也会采取严厉的处罚措施,但是这种现象并没有被杜绝,学生诚信意识的缺失是造成这一现象的主要原因,也是我们教育制度所导致的。
(二)组织纪律性差,自我求知意识不强。经过高中的紧张学习,大学环境相对宽松,学生到大学后组织纪律性不强,学习方面不求上进,上课经常迟到,无故旷课,不爱学习,喜欢网游、沉迷网吧、抽烟喝酒,有的甚至夜不归宿,不重视良好生活习惯的培养,只注重过分强调自我,互相攀比,甚至有的学生跟风恋爱,在公众场合出现不文明行为,在这其中,有的学生没能处理好恋爱和友谊的关系,最终采取极端的行为方式。
(三)心理承受能力差。大学生由于一直在学校这个环境,没有经历过社会的磨练,所以心理承受能力一般都比较低,有调查显示,超过六成大学生心理承受能力差,不少独生子女更是像个“瓷娃娃”。70%的大学生在人际关系、学习生活等方面遇到挫折的时候,都会向父母和身边的朋友求助,仅有30%的学生选择自己想办法解决。在对影响大学生心理压力的因素进行统计时发现,被选率排前三的有“人际关系”、“就业压力”以及“学习问题”。
(一)网络的影响。网络文化具有开放性和跨越国界的特性,各类文化交融、传播,产生碰撞,而且网络文化复杂多变,这在一定程度上冲击大学生的思想道德观念。网络文化在传播过程中,因为内容没有进行及时处理,所以有时候会造成网络污染,影响大学生的思想观念。由于网络的开放性和直接性,不可避免的会存在大量的垃圾信息,甚至一些下流低级庸俗的信息也在网上畅通无阻,造成
严重信息污染。而这些庸俗、虚假的信息对于那些辨别力不高,人生观、价值观正在形成中的学生们的影响是很大的。
(二)传统的思想政治教育模式很难适应当代大学生的心理特点。当前的高校思想政治教育工作主要方式还是以老师灌输为主,关于学生管理的工作设置也仅是一般性的事后弥补,并没有超前的预测和预防。高校的思想政治教育工作者也常常是孤军作战,陷入自我循环的窘迫状态,不能够将思想政治教育真正渗透到学校各项工作之中,也没有从根本上形成教书育人、全程育人的局面。对于大学校园里出现的新鲜不良事物,不是以预防、排除为主,而是以“堵”作为灵丹妙药,从而引起部分青年学生的逆反思维。
(三)家庭的因素。家长有这样一种习惯性的思维,假如孩子的思想道德水平不高,是学校的教育所致,和家长无关。其实,父母是孩子的第一老师,对孩子的思想道德教育有着不可推卸的责任,家长的言行对孩子思想道德的影响和学校相比较来说,具有先主性,由此看见,家长对孩子良好思想道德的养成具有举足轻重的作用。
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