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让“阅读”成为“悦读”——英语绘本阅读读书笔记 这个暑假我阅读了有关英语绘本阅读教学的相关资料，观看了微信公众号中的的课堂教学实录，感悟颇深。绘本和传统的教科书相比,以其生动有趣的故事、精美绚丽的插图、深刻的立意、具有启发性的材料等特点迅速占领了英语阅读的市场。特别是对于小学阶段的学生来说,由于他们天生的特点,绘本可以迅速吸引他们的眼球,激发他们的学习动力,从而主动积极地参与到课堂活动当中来。 一、绘本的界定
绘本，亦称图画书，是20世纪问世的图书品种，也是在人类对童年认识得更透彻以后出现的书籍形式。在一般的“小人书”、卡通图书或其他有图有字的儿童读物相比，绘本具有简练生动的语言和精致优美的绘画的特征，对语言和绘画的构成形式均有特定的规范和要求。其中，绘本中的图画应具有鲜明的视觉形象、象征的典型形态和飞扬的想象，而绘本中的文字应包括儿童的生活经验，能帮助儿童扩展理解力、想象力、思考力的故事和自然美妙的韵律。国外许多学者一致认为，绘本是最适合低年级孩子阅读的图书，绘本阅读是低年级孩子阅读经历中不可缺少的重要一环。 二、英语绘本的优势
原版的英语绘本为什么适合低年级孩子阅读呢？它们有什么得天独厚的优势呢？
1．图片丰富，易于推测和理解
大部分绘本都是图文并茂，不但图片非常丰富，而且图片常常多
于文字，很适合初学英语的低年级学生。一般而言，小学低年级学生以形象思维为主，喜欢鲜艳、精美的图画。他们所学的词汇不多，遇到无法了解的文字时，可以从具体的图片中猜测词义，这就省去了教师用母语来解释词的意义。而更重要的是，绘本要求学生自己去理解、思考和领悟故事的情节。
2．朗朗上口，易于记忆和积累
适合低龄儿童的英语绘本，通篇只出现一两个句型，不仅句型复现率高，而且经常采用押韵的行文方式。
3．主线突出，易于整体把握
绘本主要是面向儿童的，在故事情节上富有情趣，贴近生活和充满想象力，在行文结构上力求简单、清晰，主线突出，便于孩子理解和整体把握。 三、英语绘本的使用
1．课堂主题式绘本阅读
课堂主题式绘本阅读课是孩子们最期待的一种课型。因为在这堂课里，他们总是能阅读到各种情节动人、意蕴丰富的故事。上课的具体步骤如下：1、介绍背景2、把握语篇3、品味细节4、感悟押韵5、掌握技巧。
2、课外活动式绘本拓展
除了在课堂中训练和指导学生阅读绘本内容以外，利用课外活动帮助学生巩固和拓展绘本内容。具体措施：
（1）绘本诵读
本文来源：https://www.wddqxz.cn/1a0dd5955bf5f61fb7360b4c2e3f5727a4e92468.html
2023-02-28
