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利用智能手机APP辅助英语学习探索
作者：陈月红
来源：《新教育时代·教师版》2018年第30期
摘 要：随着我国科技的不断发展，智能手机的使用越来也普遍，因此教育行业也逐渐实现智能科技化。智能手机APP学习软件对于学生而言极大的提升了他们的学习兴趣，丰富了他们的学习。因此，教师们也在积极探究更为有效的APP辅助学习方式，其学习软件不仅仅能够帮助学生自主学习，还能够反馈一下学生们的学习信息，这对于学生更好的学习英语有非常大的帮助。
关键词：智能手机APP 英语辅助学习 英语视听说 引言
在当今这个信息科技时代，随着互联网等科学信息技术不断渗透进入人们的日常生活，使得我们越来越离不开网络了，因此，外语学习已经成为了我们日常生活的必修课之一，所以，将外语教学辅导与互联网信息技术相结合将极大的提升其教学质量，这样一来，不但能够改善传统教学模式下的缺点，而且还能够通过新型的互联网教学模式提升学生学习外语的兴趣，从而开拓了一条新的教学模型，即除教师书本为获取外语知识的途径。因此，使用智能手机的APP进行英语辅助学习能够极大的拓展其外语学习资源，目前，广泛探索智能手机APP就学习模式，从而更好的帮助学生们更好的学习英语。[1] 一、APP教学方式和教学思想理念
学生们在英语的学习过程中，其读写能力是最为重要的。正确的英语语言是学生们成功学习英语的关键对于其视听方面的学习而言。因此，在其教学过程中，必须有听和说的环节。因而，可以在其英语的学习过程中，将一些学生们难以记忆理解的英语内容添加到手机APP内，利于学生在课堂外进行英语的辅导学习，针对其英语学习APP而言，需在此APP内添加听说练习，例如加入教师英语疑难点英语讲解等，这样有助于学生提高其英语学习能力及热情；另一方面，在英语的日常教学过程中，有一必不可少的教学环节就是师生互动环节，这样有利于学生紧跟教师教学思路，同样，也可以利用智能手机APP进行互动环节，学生在利用APP进行辅助英语学习过程中，不像常规上课一样面对面的学习，而是通过人机学习，因而不能进行面对面的交流，但是这样有助于学生从内心出发进行交流互动，智能手机APP英语辅助学习软件上的英语视频学生们可以反复学习，对于其难懂的地方进行深度学习，这异于课堂上，老师不能照顾到每一个学生，因此，利用APP进行英语辅助学习时能够保证其学习质量及进度；最后，手机APP还有一个重要的功能就是能够督促每一个使用者的自主学习。 二、APP的教学实践内容
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2022-03-21
