当代社会思潮

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当代社会思潮

改革开放以来，中国思想界出现了多种影响广泛的思潮，诸如新自由主义、消费主义、功利主义等。这些思想鲜明表达了不同社会群体、阶层在急剧变动的时代的愿望与感受。当代大学生作为推动社会历史发展的主力军，是时代的敏感者，更是被时代冲撞和牵掣的前沿主体。由于当前多元社会思潮碰撞交锋，各种复杂因素相互作用，青年大学生非常容易陷入主体性困惑中，他们的健康成长与成才，特别需要社会思潮的正确引导，使他们拥有充满阳光，积极向上的人生。因而，研究当代社会思潮对大学生的影响，和根据这些影响制定相关的对策，对大学生坚定走中国特色社会主义之路的信念，促进大学生健康成长成才与和谐发展具有十分重要的意义。

一、当代中国社会思潮的涵义

“当代”的时间范畴，从世界范围内来看，是指二战以后第三次科技革命至今，在我国，一般认为是指1949年新中国成立后至今。而由于我国历史发展的特殊性，特别是1978年改革开放以来，中国的发展经历了翻天覆地的变化，本文主要以这段时间的探讨为主，不过随着语境的发展，“当代”的时间范畴更多地指临近当下的几年。 “社会思潮”一词最早见于梁启超先生1902年的《论时代思潮》。对社会思潮的理解，目前学界有两种说法，一是“综合说”，即把社会思潮看成是“反映特定环境中，人们的某种利益或要求并对社会生活有广泛影响的思想趋势或倾向。社会思潮有时表现为由一定理论形态的思想作主导，有时又表现为特定环境中人们的社会心理，是社会意识的综合的表现形式。”二是“中介说”，把社会思潮放到整个社会意识系统中进行考察，认为社会思潮是社会意识构成中社会心理与社会意识形态的中介。本文研究持“综合说”。

二、当代中国社会思潮对大学生的影响

当代社会思潮对人们的交往行为、交往方式、思维方式、理想信念具有潜移默化的影响，同时，大学生正处于人生观价值观的确立稳定时期，受其影响更是深刻。作为对社会思潮最敏感的人群，当代社会思潮对于大学生来说是把双刃剑，一方面，正确的因素给他们以思想熏陶、推进其社会化的进程、激励青年大学生为实现社会价值与个人价值而积极奋斗；另一方面，消极甚至错误的因素则会严重阻碍大学生的健康成长成才与社会发展。

（一）当代中国社会思潮对大学生的积极影响。（1）开阔了眼界，活跃了思维 。当代社会思潮多种多样：政治、经济、文化、宗教、文学、艺术……内容无所不包无所不论，为当前思维活跃、好奇心强的大学生提供了丰富的文化大餐。首先从思潮所涉及的内容方面，既有关于审视人类社会发展的现实性问题，描述未来社会的发展趋势，为未来勾画蓝图的思想；（2）增强了民主意识与社会责任感 ，一方面，热爱国家，关心民生及政治责任感等多种社会关怀在大学生身上始终体现着。在与社会思潮相关联一些生命价值、事业追求、政治理想等方面，相应地表现为积极进取、奋发向上、立志报国，理性的克服灰色文化中的过多的如存在主义、现实主义和个人主义等消极成份。另一方面，在高校强调办学以学生为中心的理念的指导下，开辟和疏通各种渠道反映广大师生利益需求，当代大学生的愿望和要求基本能够充分表达。受到相关社会思潮影响，各高校以学生为中心，开辟多种渠道满足学生需求，同时，随着利用网络、论坛等大众媒体，表达利益诉求的日益增多，大学生的民主监督、民主管理等意识明显增强。

（二）当代社会思潮对大学生的消极影响 。（1）妨碍大学生树立正确的观念和理想 。新自由主义思潮在本质上是建立在生产资料私有制基础上的，同建立在生产资料公有制基础上社会主义是根本对立的。它作为目前对大学生影响较大的思潮，其主要表现就是思想上的自由主义（2）消费主义倾向呈现 。作为中华民族的传统美德，勤俭节


约从我国封建社会到近现代，一直是人们信奉不疑的。但是不可否认的是，近几年来，由于受到消费主义的影响，当代大学生勤俭节约的美德受到了严重冲击，同时也在多方面的影响到了对大学生的思想道德。首先，消费主义导致了大学生盲目从众、竞相攀比。

三、当代社会思潮对大学生影响的对策探索

第一，充分发挥校园在学生思想教育的主体作用。在自媒体时代，如何加强对大学生思想工作的引领，是摆在每一个高校思想工作者面前的一项重要课题。

一是观念的转变。思想工作引领者要坚持以学生为本，育人为宗旨，与时俱进，走在时代浪潮的顶尖，解放思想，转变观念，学习并掌握互联网思维，加强服务，精细管理。要降低自身姿态，在平等的网络平台实现开放 沟通，在真诚的交流中实现信任互动。

二是技能的提升。掌握技能，软件上的要拥抱自媒体，充分了解，学习和掌握现代传媒手段，积极吸纳和采用现代新型文化传播载体，例如，建立QQ群、微信群，开通微博，实现信息互动和平等交流；不仅是单位组织，还是个人，都可以建立微信公众号，上传相关图文、语音、视频，通过网络的平台实现互助宣传与传播。

三是内容的丰富。充分发挥课堂的主渠道作用，内容上一方面以社会主义核心价值体系为中心，构建高校大学生主流社会思想体系，坚定社会主义道路，拥护中国共产党的领导。加大党史国情的教育力度，以直观生动的事例、丰富的图文视频材料让学生充分领会我国以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育当代大学生的社会主义核心价值观。另一方面，在理论认识上有针对性地介绍、评析和批判非主流社会思潮，要消除对非主流社会思潮的误读和曲解，不断提高大学生在政治思想上的免疫力和鉴别能力。再者，要加强理想信念教育，充分换发人的内在精神德性，明确生活的本质不是单纯的功利与物质消费，拨开被物欲蒙蔽的双眼，树立充满正能量和正文化的人生观、价值观。

第二，社会要肩负起大学生的培育职责。青年是社会的中坚，大学生是青年中的精英，社会主义事业的未来是由他们来接班建设。大学的目的也是为社会主义现代化建设培育人才，大学不是归宿，每一个学生都要走上实际的工作岗位，为社会主义事业贡献力量，所以，为了下一代，为了人类能有更好的生活方式和生活环境，各级各类社会单元需要形成“社会育人”的思想，乐于承担培育优秀大学生的责任，积极构建自由、民主、公正、法制的社会环境，为当代大学生形成健康文明的思想观念提供主流价值导向！

第三，家庭要做好大学生培育的根机工作。大学生的培养，从大的层面而言有社会有校园，但落实到小的层面就是家庭。大学生的成长成才离不开家人的关心，这不仅仅是物质上的支持，更是性格习惯的养成和亲情伦理的形成。总体而言，家庭完整、亲人和睦、夫妻恩爱、妻贤子孝、兄弟团结、睦邻友好的家庭培育出来的大学生，更能够健康全面地发展。当代中国，婚姻破裂、夫妻离异的比例越来越高，家庭残缺给孩子留下永久的创伤；农村出来的大学生，其中的一部分都曾有过父母常年在外打工，父母的陪护和关爱失位，导致隔代教育存在一定的问题。所以，和谐幸福的家庭，可以为当代大学生提供温馨的港湾、心灵的栖息。

总之，自媒体时代的今天，当代大学生的思想价值观相应地发生了变化，作为高校思想教育工作者，应当在观念、技能、内容和形式上进行时代更新。在充分发挥高校在大学生思想引领的主体作用的同时，社会和家庭应同样释放其本有的正能量。

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